胡 域

龙山县石牌镇位于湘西之巅挺拔俊秀的大灵山下。

现年58岁的石牌镇初级中学教师张光柱，坚守乡村教育40余年，一步一个脚印，从村小民办教师成长为正高级教师、特级教师和全国模范教师。他用精湛的教学技艺和高尚的师德情操，培养一批又一批优秀学生，让孩子们怀揣着梦想走出小山村。

爱岗敬业

从参加工作开始，张光柱就以校为家。在小学工作12年，因为没有寄宿生，教师放学后都回家了，他年年期期坚持义务守校。在中学工作29年，学校安排了宿舍，他就把家安顿在学校，不仅周末，寒暑假也坚守在学校，一方面是守校，另一方面是义务给学校附近的留守儿童补习文化，带领他们开展舞狮、三棒鼓、篮球、象棋等丰富多彩的兴趣活动，让在外打工的家长们更安心、更放心。

张光柱已近花甲之年，由于农村学校师资短缺，他担任初三两个班级的物理教学和一个班级的数学教学，还任班主任，工作量是全校教师中最多的。对于一个即将退休的老教师实在难得，但他觉得充实、快乐。

40多年的教学生涯中，张光柱只缺过两次课。1999年11月的一天，他外出参加教学活动返校时遭遇车祸，造成3根肋骨断裂。住院治疗期间，张光柱首先想到的不是自己的身体状况，而是时刻想着学生没人管怎么办，课程拉下了怎么补。躺在病床上辗转难眠、心神不定，于是不顾医生和家人的劝阻，住院的第5天就强行出院。无法行走，他叫人用担架把他抬进课堂；无法站立，他就让家人扶着他上课。家人哭了、同事哭了、学生哭了，张光柱却笑了。

2006年的一天，他的父亲因意外造成脑部严重受伤，为了送父亲去治疗，耽误了一个下午的课。刚好那时担任初三毕业班班主任，学生也离不开他，这边父亲需要尽孝。如何两头兼顾，张光柱便与兄弟商定，值夜守护由他来负责。父亲昏迷的8天7夜里，张光柱在病床前熬了7个通宵，白天照样回到学校上班，没有请一天假。

爱生如子

张光柱工作40余年来，单位在变迁，但有一个头衔始终没有丢过，那就是班主任；岁月在增长，但有一种情怀始终没有变化，那就是爱生如子。

学生杨同学，因为从小娇生惯养，厌学、逃课是常事。张光柱就让杨同学住在自己的家里，同吃同住交朋友，努力寻找杨同学身上的闪光点，启发杨同学正确地认识自己、对待他人，千方百计地引导杨同学寻找学习兴趣，感受读书的快乐。在张老师的陪伴和督促下，杨同学终于改掉了坏习惯，学习兴趣提高了，成绩直线上升，成为当时县一中的免费优等新生。

学生肖同学，来校就读一个星期就打了三次架，学校只好准备劝其退学，张光柱又主动要求把肖同学安排到自己班上。经过近一年的努力,肖同学也发生了质的转变，中考时，他以优异的成绩升入龙山县高级中学，后又顺利考入大学，现在已经成为一名软件技术工作者。

张光柱对于家庭贫困的学生也尽己所能地予以帮助。石牌镇桃元村的向同学，住在离学校15公里路的偏远高山上，3岁母亲因病过世，父亲也体弱多病，家庭十分困难。他除了给其添置衣物，每月还给其生活费300元直至高中毕业，后来向同学以优异成绩被华东师范大学录取。多年来，张光柱坚持每月从自己的工资中拿出一部分用于资助贫困学生，有的帮助垫交生活费，有的赠送学习用品。多年来共资助贫困学生30多人，资助资金超过6万元。

桃李天下

辛勤的汗水，浇灌出满园的花朵，高尚的师德，培育出累累的硕果。40多年，他教过的学生，有600多人考入了高校，其中本科300余人，重点大学160余人，获得博士学位的5人。由他启蒙的学生肖昌春，在他班上读完了小学4年级，一路升学考入清华大学，留美25年，获得美国耶鲁大学博士学位，又读完美国哈佛大学的博士后，现任厦门大学生命科学院教授，博士生导师。他曾经动情地说：“我从一个放牛娃成长为一个科学家，是张老师的精神感染了我！是张老师对学生的爱激励了我！”

张光柱41年如一日，致力于乡村教育事业，用情怀抒写担当，用生命践行使命，如点点烛光，为农村孩子点亮梦想，为乡村发展注入力量。