刘效仁

用作者吴恩瑛的话说，这是一本关于说话之道的书。全书130篇文章，简述了130句不同的“育儿口语”。

“有你这样的孩子，我真的很幸福。”“妈妈也觉得和你在一起的时候最开心了！”“对不起，原来你不喜欢啊，以后我不会这样了。”……

正是这些看似寻常的话语，因为爱在对话中流动，于是构成了《最温柔的教养》。吴恩瑛即用这些爱的语言，解除了许多问题家庭及子女的心理障碍，被誉为韩国“国民育儿导师”和“亲子教养之神”。

爱需要明确的表达。家庭教育，说到底就是爱的教育。不要掩饰你对孩子的爱意，理当大声说出来：“有你这样的孩子，我真的很幸福！”“哇，我怎么会有这么好的宝贝呢？宝贝，我爱你。”

当你看到酣睡的孩子从梦中醒来，轻轻挣开双眼时，请向他诉说你的爱意；当你下班归来，给孩子一个拥抱，说：“宝贝，我多么爱你。”这些不仅会让孩子一生铭记，会感觉自己的存在本身就是很珍贵的，更可欣慰的是会让爱在心底发芽，然后懂得回报爸妈的爱，再然后，学会去爱他人。

只不过，国民表达向来含蓄，父母对孩子的爱更相信去做，而不是把爱放在嘴边，以至于觉得每天对孩子说“我爱你”，未免有些做作，或者觉得肉麻兮兮。其实，这是一种情感误区，必须走出来。

教孩子学会分享，先明确权属。分享是人要不断学习的事情，但是在教给孩子这一价值观的时候，要先给孩子“所属”的概念。肯定物品的所属，即认可持有玩具的正当性，是非常重要的。当孩子拒绝分享时，不要批评他。因为他是物品的主人，借与不借都是他的权利。同样，“如果想借别人的东西，需要征求别人的许可。”我深深觉得，这个“所属”的概念，会让孩子终生受益。一些人之所以产生贪念，把他人财物国家资产据为己有，正在于“所属”理性的缺位。

对孩子说不，要言简意赅。当孩子尝试做一些危险动作时，特别应明明白白地告诉孩子：“这很危险，别乱摸！”一些过度敏感的孩子，有时无法以平静的心情对待父母的拒绝，此时，即需用温柔的语气对孩子说：“妈妈很爱你，但是妈妈也不能什么事情都依着你。” “爸爸很爱你，但这一点爸爸不能答应你。”

“努力是最重要的。”对考试成绩的敏感，几乎是年轻家长们的通病。科学的态度当是，不以分数论英雄。即便一次考分低，也不必如临大敌。正确的姿态乃是包容与体认。“这次虽然考得不好，但爸爸知道你努力了，努力是最重要的，这就足够了。”而当忌说：“你太让我失望了！” “你怎么就不能争口气呢？”

关于游戏。“无论输赢，玩得开心就好了。游戏的规则就是，无论输赢，尽情享受快乐。我们都拼尽全力，不能偷懒，也不能骗人。”就算孩子做错了事，也请认可其中合理的部分。“这样想也没错。”“你的判断是正确的。”“这一点做得很好。”得到这样的认可，孩子的自尊心会增强，才能更好地接受父母的说教。即便孩子闯祸时，亦不要急于发火，而是向后退一步看待问题，“这是因为我的孩子在长大啊”，从而保持镇静，不至慌乱无措。

面对孩子的哭闹，当默许他释放内心的情绪。“啊，原来孩子现在心情不好，我应该多给他一点时间消化。”“妈妈知道，你其实很伤心，你一直在忍，妈妈很感谢你。”反倒会让孩子渐渐学会不论有多么生气，都不能放任负面情绪的爆发，而是要自己去解决问题。

《你好，小孩》的作者李小萌说，温柔是一种有弹性的教养方式，不是骄纵，而是温和而坚定，这是目前国际上公认有成效的教育方法。《最温柔的教养》封面的解释即是，做温和而坚定的父母，让爱在对话中流动。倾听专家的建议，学习和操作用温和而坚定的语言与孩子对话，建立良好的亲子关系，即可轻松应对从幼儿期到青春期孩子的教养问题，陪伴孩子健康快乐成长。