可 可
那一天，那个教室里的烛光一直在我心灵深处灿烂着、温暖着，也如一簇幽兰，绽放着、芬芳着。
三九寒天，雨雪飘飞，天色将晚。
旁边的教室已人去楼空。我仍坐在教室的讲台上守着满满一屋正埋头苦读的孩子。进入初三以后，我每天都会在下午放学以后再加1小时的班辅导学生，普通班基础差，只有比别人付出的更多才有可能弥补先天不足。勤能补拙，我憧憬着精心耕耘之后的收获。心很静，教室里除了翻书和写字发出的声音，也如心一样的安静。窗外雨雪翻飞，窗内，同样寒意阵阵，沁冷蚀骨，脚指头冷得生痛。但为人师表，我坚忍着，我冷学生肯定也冷，有些学生已被冻得坐立不安，我看在眼里，怜在心里，却依旧坚持着。这样的坚持，我不敢肯定有没有收获，但我知道的是，如果不坚持的话，肯定一无所获。
时间一分一秒地过去，天色渐渐暗了下来。突然，坐在教室左后角的几个男生发出一阵骚动。我疑惑地看过去，那几个男生怯怯地望了我一眼，然后把头低了下去。我察觉出一丝异样，冷峻地直视着他们，他们的头埋得更低了，似乎还有点些慌张。我站起来走过去，全班的目光齐刷刷看着那几个男生。我走到那几个学生的座位旁，看到教室后门的门板上，歪歪扭扭地写着几个刺眼的粉笔字：“老外”还不放学（因我长相有点像西方人，学生给我起了个“老外”的外号）。看到那几个字的那一刻，血“呼”的一下就窜上了脑门。当时我愤怒的脸色、眼神一定很恐怖，因为从那几个男生的眼里我看到了惹了大祸似的惊恐和不安。我努力让自己镇静下来，把愤怒紧紧地压在心底，但被压抑的愤怒凉透了我的心，我沮丧极了，一颗冰冷的心急遽的向下坠落 ，坠向了无底的深渊。也许就是一霎那，但我却仿佛过了很久，一颗飘坠的心才停了下来，似乎又回到了深涧的岸边，但冰冷的风依然穿透了我的胸膛。我默默地走到讲台，无言地望着那几十双神色不安的眼睛，悲凉之情涌上心头，鼻子发酸，眼睑发热，尽管我拼命忍着，但不争气的眼泪还是溢上眼眶。我用近乎冰冷的语气向这群不懂事的孩子说，但话一出口，却有些哽咽：“同学们，我知道你们冷，你们想回家了，我也冷，我也想回家。但为什么这么冷这么晚了我仍在这里守着你们辅导你们，我图什么？我只是想用无私的付出换取你们的进步和成绩的提升，不想让你们在人生的起步阶段就落于人后，既然你们用这样的方式来对待我，从今以后，你们爱怎么样就怎么样，我不管了。”说完以后，我毅然决然地走出了教室。在走出教室的一刹那，我的心像针扎一样痛，泪水夺眶而出。
回到宿舍，一个十几平方米的小房间，我默默地回想着这一年多来和他们一起度过的时光。初二上期，学校重新分配班级，安排我带这个普通班。名义上是普通班，实际上就是差班。因为班上成绩前15名的都被调到了两个尖子班去了，剩下的和新分来的都是成绩中下或者是成绩靠后的学生。对这样的安排我感到憋屈，怎么就安排我带后进班？但憋屈归憋屈，逆来顺受惯了的我，就这样憋了一股子气接过了这个班。
当别人轻视你的时候，你千万不要轻视自己。
我仍记得我第一次走进教室的情景。几十双迷茫的眼睛疑惑地注视着我，那些眼神无助、失落、茫然而复杂，而更多的是一种被抛弃后的自卑自弃。我突然感到了身上的责任和压力。五十多个学生，五十多样人生仿佛都压在了我的身上。我的消沉颓废抑或自信和自强，攸关着他们的一生。
我应该给他们什么。我心里十分清楚。
我什么也没有说，只在黑板上写下了英国作家马尔顿的一句话：坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。
就这样，我一天到晚和他们摔打在一起，从晨曦微露到月冷星稀，甚至是周日（那时没有双休），我也经常带他们，骑着单车到郊外的山上、河边、草地上，踏青、秋游、唱歌跳舞、吟诗作画，还教他们弹吉他，吹口琴笛子……就这样，我不遗余力守护着他们，也守护着自己的希望，也带着他们走出了那片泥淖和荒芜。
予人为乐，与己而乐。快乐的日子就这样悄悄过去。
转眼初三到了，升学的压力逼人。我几乎把能用的时间都用在了他们的学习上。
正当我陷入对往事的回忆的时候，门外突然传来了一片嘈杂声，有喊声有哭声、有男生有女生，喊声，声嘶力竭，哭声、感天动地：老师，我们需要您，您不要放弃我们……门外的哭喊声，就像一支支利箭，刺痛着我的心，泪水再次夺眶而出，我张开嘴，尽力不让自己哭出声，但已泪流满面。
门，就这样关着。我在里面，他们在外面。门内的我泪流满面，门外的他们哭声阵阵。这个时候我终于知道了，我是爱他们的，他们也深深地爱着我。
夜幕已完全降临，他们依然守在门口不离不弃。他们的哭喊声，惊动了全校。学校的领导、老师还有学生纷纷过来询问，当他们知道了事情的原委后，也被深深地感动了。校长安抚好学生后，轻轻叩开了我的门，当我开门的一霎那，几个学生涌进了我房里，紧紧抱着我痛哭：老师，我们错了，您不要离开我们……我再也忍不住，也紧紧抱着他们，眼泪像决堤的洪水，再一次奔涌而出……
我被几个学生簇拥着走向教室。
当我走进教室的一刹那，我仿佛置身于爱的海洋，幸福与骄傲瞬间在我心头升腾绽放。
五十多张课桌，五十多支蜡烛，五十多颗心，静静地燃烧着，五十多张充满爱的脸庞辉映着教室前面黑板上的几个字：老师，我们爱您！映照着后面黑板上的：老师，您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们！