本报讯（包 慧）4月13日，笔者从凤凰县人民法院获悉，今年以来，该法院聚焦加强未成年人保护，走进辖区中小学开展了系列主题鲜明、形式多样的“送法进校园”活动，运用“1+3+2”普法模式，大力弘扬司法正能量，提升青少年法治素养，营造了良好的校园法治文化氛围。

“一个明确”为前提，夯实责任促落实。凤凰县人民法院党组高度重视“未成年人保护”工作，成立了以党组书记、院长为组长的领导小组，并以加强“送法进校园”为重点，深化预防未成年人犯罪和未成年人保护工作。选派了1名党组成员、1名副院长、4名法庭庭长分别作为辖区6所中小学的法治副校长，组建了一支由业务水平好、理论功底厚并善于做未成年人工作的一线办案法官及法官助理组成的普法先锋队。普法责任被纳入绩效考核，有效形成了环环相扣的责任“传导链”、考评“体系链”，实现了“送法进校园”工作由软任务向硬指标转变。通过明确普法责任，法治副校长和普法先锋队职责得到充分发挥，《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》《家庭教育促进法》等相关法律法规的普法宣传效果得到进一步深化，学生反对校园暴力、反对校园欺凌、防性侵害等自我保护意识得到进一步提升。

“三个坚持”为重点，助推普法取实效。坚持选取一些典型地区，有针对性地前往一些经济相对落后、留守儿童相对较多、法治观念相对薄弱乡镇的中小学开展普法宣传，并基于当地实际情况量身订制普法内容，真正做到普法宣传向基层倾斜，做到重点突出，主题内容贴合实际。坚持选取一些精品案例，授课法官们将一些经常发生在未成年学生身上以及身边的涉及暴力殴打、欺凌、诈骗、抢劫等的真实案例纳入法治课堂，通过“以案释法”，让学生更好理解法律法规、提高遵纪守法的意识。坚持来一次普法交流，通过开设法治课堂，授课法官通过互动问答形式为学生们答疑解惑，教育引导学生们自觉抵制各种不良诱惑，加强法治学习，提高防范意识和自我保护意识，争做学法、知法、守法、用法的阳光好少年。2月以来，凤凰县人民法院共走进10所中小学，为3400名未成年学生送上了法治教育课。

“两种方式”相结合，扩大传播强宣传。做精线下普法，在“送法进校园”活动的基础上，继续丰富普法教育内容，创新法治宣传举措，积极在辖区内推广“公众开放日”“庭审观摩”“我是小法官”等体验式法治教育宣传活动，全力营造活动氛围。做优线上宣传，积极打造融媒体普法阵地，整合该院在微信、微博、今日头条、抖音等平台的新媒体账号，对“送法进校园”活动进行统一宣传推广，提升法治宣传的穿透力和辐射力。同时，积极加强与传统媒体的合作，成功打造了以“两微一网”自媒体为核心，电视、报纸等传统媒体为补充的立体化、全方位的法治宣传体系，使法治宣传效果在“课后”得到延伸和强化。