梁 帅

8月29日，笔者来到州自然资源和规划局的乡村振兴联系村花垣县排碧乡张刀村，采访了为湘西困难学生找资助款上学的“五姑娘”龙琴琴。

龙琴琴家中有七姊妹，她排行老五，村里人都叫她“五姑娘”。由于童年时家庭条件困难，7岁多的她还没读书，而是在家照顾弟妹。“当时，村里人经常看着我打赤脚，背着妹妹、牵着弟弟在泥巴呼噜的田坎上给爸妈送饭，都生怕我一脚踩空，和弟妹一起吃泥巴。”龙琴琴笑着说，“但第二年，我迎来了我的幸运。”她8岁时，一位来自北京的社会爱心人士匿名资助她读书，圆了她的读书梦。“我不知道他的姓名、身份、年龄，但却非常感谢他献给我的爱心！”

为了供弟弟妹妹读书，改善家庭环境，龙琴琴初三毕业后选择了外出务工。从花垣到吉首，从吉首到广州，她做过手机、酒类产品销售，因为吃过苦，所以比常人更加努力、坚强，得到了供职公司的认可，生活境遇开始好转。这时，她想起了资助过自己读书的好心人，希望能当面感谢他，但因线索很少，没能找到恩人。

2010年冬天，龙琴琴在一次公益活动中发现一名小女孩穿着凉鞋和单薄的衣服在泥泞里走路，这让她想到了自己童年的经历，当场留下了酸楚的泪水。“既然见不到恩人，我就延续他的精神，继续他的爱心之路。”随即，她便找到了这个小女孩的家，无偿资助她读书的学杂费、餐饮费，给她买衣服、书包、文具。

可是，一个人的力量毕竟是有限的，资助学生读书增加了龙琴琴的生活压力，也让她发现不是只有一个孩子需要资助，身边还有不少困难儿童、孤儿和事实无人抚养孤儿需要社会的关爱。于是，她通过自己干销售多年的人脉，找到了一些愿意资助困难小孩读书上学的爱心人士。“爱心人士有意愿出资助学，但怕被骗，怕自己的钱用到了不该用的地方。”

她邀请爱心人士和她一起趟过弯弯曲曲的黄泥路，穿过深不见头的绿林地，来到了另一位困难孩童周峥的家里。周峥家的小木屋在下雨天阴暗潮湿，屋顶漏下来的雨水被破破烂烂的瓶子、盆子接住，溢出来雨水横流到凹凸不平的地面，家具也被周峥患精神分裂症的母亲弄得乱七八糟。爱心人士看着如此环境，又看到周峥满是污物的稚嫩小手，心痛的泪水伴着雨水哗啦流下，当即答应资助周峥读书。龙琴琴说：“当时，这位爱心人士讲，周峥能读到什么时候，就资助她到什么时候。现在的周峥已经大学毕业参加工作了，不仅能养活自己，还能为社会做贡献。”

2015年，龙琴琴和7个志同道合的朋友组建了“小背篓”爱心协会，主要是“搭桥资助”——用自己的资源，找社会爱心人士资助湘西因贫困可能失学的孩子继续读书。受助对象中，小学生每人每学期资助500元、初中生1000元、高中和大学生1500元。龙琴琴每次都会把资助款、物资的用处公开透明，把交付资助款的照片实时发在朋友圈，让更多人看到这些爱心义举。就这样，“小背篓”吸引了更多人的注意，“搭桥资助”这条路越走越宽、影响越来越大，不仅为困难家庭的孩子寻找资助，还先后为“张刀村小学”“十八洞小学”“排溪小学”“解放岩小学”“且己小学”等乡村学校捐献衣物、课外书籍、书包、学习用品，爱心人士们也收到了孩子们歪歪扭扭的铅笔字“谢谢叔叔阿姨……”

龙琴琴感慨，因为自己的努力，让这些小孩不用为吃穿发愁，带着阳光的笑脸去读书，这种快乐、充实的愉悦感，是任何形式的娱乐都无法比拟的。特别是精准扶贫和乡村振兴以来，大家的生活环境越来越好，道路通达了，孩子们的生活更有了坚实的保障，她的工作也越来越轻松。

州自然资源和规划局相关负责人说，龙琴琴是乡村振兴联系村里助人为乐的典型，驻村工作队有意识地引导更多的村民向她学习，提升村民的精神内涵，以点带面，营造一个幸福和谐、团结友善、欣欣向荣的张刀村。