本报讯（向巧云）自清廉学校创建工作开展以来，州第二民族中学通过党建“引廉”、师德“筑廉”、活动“倡廉”三项举措，促进教育教学与党风廉政建设深度融合，培育风清气正的教育生态，保障学校高质量发展。

党建“引廉”，提升校园清廉纯度。该校在清廉学校创建中注重党建引领，通过学习，提升党员干部理论素养，增强党员干部廉政意识；建立健全学校小微权力清单和办学行为负面清单与管理台账，完善家庭经济困难在校生助学金资助工作管理规定，规范党员干部廉政行为；举办“七一”表彰、专题道德讲堂等主题活动，丰富党建内涵，有效引领清廉学校创建工作。

师德“筑廉”，挖掘校园清廉深度。该校将清廉学校建设与加强师德师风建设统筹开展，全体教职工签订《教师师德师风承诺书》《预防性侵承诺书》；在年节、假期等关键节点教育全体教职工清正廉洁过年过节；举办“倡清廉 话团结 强师德”道德·民族讲堂，召开工作纪律整顿会、工作作风专项整治会、新进教师岗前师德师风培训会，从教风、师风、校风入手，全力构建风清气正的育人环境。

活动“倡廉”，拓展校园清廉广度。该校通过学校网站、学校微信公众号、宣传橱窗、廉洁文化长廊等平台，传播“清廉”文化，宣传“清廉”法规和政策；通过发出一份倡议书、评选一批示范户、讲好一个家风故事、发给一封宣传信和“万师访万家”暑期家访等活动，畅通家校触合共同“创廉”的渠道；通过召开主题班会，举办清廉主题创优课比赛、朗诵比赛、师生美术书法展、合唱比赛等活动，开展清廉主题讲座、主题团课等教育活动，把清廉学校创建融入教育教学各个环节。