陈光亮

党的二十大报告指出，广泛开展全民健身活动，加强青少年体育工作，促进群众体育和竞技体育全面发展，加快建设体育强国。青少年体育是整个体育工作的基础和先导，是体育强国建设的基础工程。湘西州近年来不断发挥湘西特色禀赋和传统体育项目优势，深入推进体教融合，全州青少年体育工作取得显著成效。湘西州可从创特色、锻长板、补短板、强保障等方面，进一步加强青少年体育，促进青少年健康发展，积极助力建设体育强州。

一、创特色，积极打造体育强州项目品牌

湘西州“十四五”规划和二〇三五年远景目标提出，推进体育强州建设。要巩固提升湘西特色优势竞技体育项目。充分利用湘西特色禀赋，做强举重、体操、攀岩、摔跤、拳击、柔道等优势传统体育项目，打造“举重之乡”“体操之城”“攀岩之州”。湘西州先后培养输送了杨霞、龙清泉、向艳梅3名奥运冠军，获得奥运金牌4枚、国际赛事金牌71枚（其中亚运会金牌5枚）、全国赛事金牌168枚（全运会金牌13枚），全运会金牌8县市全覆盖。2023年，摘取国家级以上金牌17枚，向国家、省输送运动员46人。湘西州要继续以创品夺牌为目标，推动竞技体育新发展，积极构建全州青少年体育特色发展良好格局，不断提升州体校举重、古丈县举重、永顺县体操、吉首市攀岩等竞技体育拳头项目的水平。加强体育后备人才基地建设。切实提高湘西州国家级体育后备人才基地、省级高水平体育后备人才基地、省级体育后备人才基地、省级传统体育项目校、业余体校的建设水平。积极发挥湘西州籍奥运冠军等名运动员的引领作用，注重奥林匹克精神与中华体育精神教育，加强青少年体育优秀后备人才培养和输送，确保湘西州竞技体育人才辈出。

二、锻长板，科学优化体教融合湘西模式

坚持守正创新，持续深化体教融合改革，以创建体教融合示范区为目标，不断优化“五融合”“三互派”“六进校园”等举措，构建“州有龙头、县有领头、校有拳头”的发展格局，打造体教融合的湘西模式。加强业余体校建设，提升输送数量和质量。强化融思想、融机制、融体制、融队伍、融赛事“五融合”，深入推行义务教育阶段学校、体育学校、单项基地之间师资“三互派”，促进学校体育训练水平和体校文化教育水平双提升。开展奥运冠军、金牌教练、名运动员、体育俱乐部、体育协会、非学科类培训机构“六进校园”活动，培养学生体育专长，充实学校体育师资力量。加强学校体育工作，坚持普及与提高相结合的原则，在面向全体学生增强体质的基础上，开展课余体育训练，发现、选拔和培养体育后备人才。开展田径、攀岩、举重、柔道、跆拳道、摔跤、武术、拳击、街舞等特色项目进校园活动，提高特色项目的普及率、影响力。坚持学校100%开足体育课、100%每天锻炼一小时、100%组织大课间体育活动，支持体育社会力量为学校体育训练、竞赛和培训活动提供专业指导，形成“一校一品”“一校多品”的学校体育格局。

三、补短板，全面提升青少年体育训练水平

要立足湘西州二〇三五年远景目标，建设体育强州的使命任务，着力补齐全州青少年体育发展的短板。进一步完善各级各类学校体育场地设施和竞赛训练设施设备建设与管理，切实将体育场地和竞赛训练设施建设项目纳入州县（市）年度国民经济和社会发展计划，有计划有步骤有序实施项目建设，确保项目建设质量，为青少年体育事业发展提供优质硬件条件。进一步加强学校体育训练竞赛活动，扩大校内、校际体育比赛覆盖面和参与度，丰富学校体育活动。进一步加强各类体校与中小学校深度合作，体校为中小学校提供场地设施、教学服务、师资力量等；中小学为体校青少年运动员提供更好的教育资源。同时要加强体校的文化教育，不断配齐配足配优文化课教师，补齐体校文化教育的短板。

四、强保障，营造青少年体育发展良好环境

充分的资源保障是促进青少年体育高质量发展的重要基础。强化体育人才保障。畅通培育机制，选聘优秀体育师资，鼓励优秀退役运动员到体校当教练员。注重业余训练，举办全州体育教师、教练员培训班，提升青少年体育和竞技体育科学训练水平。强化体育制度保障。建立健全学生体格健康检查制度，教育体育和卫生部门应定期加强对学生体质的监测，对于条件落后的乡村学校学生体育应当加强指导和资源配置倾斜。强化财政预算保障。县级以上政府要确保本级体育事业经费、体育基本建设资金列入本级财政预算，并随着国民经济的发展逐步增加对体育事业的投入。强化重点竞技项目保障。根据各类学校体育发展优势，对重点竞技体育项目和传统体育优势项目加强相关资源保障，确保重点突出、优势更优，积极营造青少年体育发展的良好环境。