本报讯（莫顺文 邹海英）5月8日至5月30日，吉首市教体局组织近30名专兼职教研员，围绕教育部《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》《湘西自治州2022—2025年教育质量提升攻坚行动计划》等文件的有关精神，对全市43所中小学进行教育质量调研。

在调研过程中，各调研小组聚焦校本教研和课堂教学，采取随堂听课、师生访谈、查阅资料等方式，深入了解学校一年来的校本教研工作情况，依据《吉首市中小学校本教研工作评估检查记录表》进行逐项查核、评分。同时，以“剥洋葱”的方式进行归因推理，深入剖析制约学校教育高质量发展的深层次问题，共同商讨解决之策。最后，将各校好的做法、取得的成绩予以认真总结，对存在的主要问题以及整改的建议、措施及时向各校作了反馈。

该市教体局相关负责人表示，将以进一步深化课堂教学改革为重点，以主题式校本教研为抓手，以“一校一策”落实“一校一案”，推动校本教研工作回归“校本”，有效推进全市教育高质量发展。