范梦瑶

“自从走上这三尺讲台，我就盼望自己能成为一棵大树，用我的一片片树叶摇动春天，呵护众多的幼苗，与他们一起迎朝霞送晚霞，看繁星满天，听虫语蛙鸣。”这是科学老师与孩子们的独有浪漫，也是永顺县溪州芙蓉学校教师彭国辉14年来的教育坚守。

甘当学生探索世界的“放大镜”

“老师，好好玩儿！”“老师！我可以再试一次吗？”“老师！你快看我们的新发现！”……走进彭国辉的课堂，永远都是那么热闹。

能让孩子们每天想着什么时候上科学课，彭国辉的秘诀就是一个字“玩”。他钻研教材、教法，把小学科学教育与数学、工程等教育融合，利用现代教育技术和教具，灵活运用适合学生发展的教学方法，注重学生科学素养的培养，让孩子们动脑、动手，在做中学、玩中学。

“科学是到处为家的，它需要播种才能获得丰收。”彭国辉的课堂不止在教室，还可以在河边、在田野、在树林。学生的求知欲在哪儿，哪儿就是他的科学课堂所在。他经常带领孩子们开展调查实践，引导孩子们主动探究，获得知识的增长和学习视野的拓展。

“我们在路上看见了三只水鸟，水鸟的喙是黑色的，一双白色翅膀，在水中悠闲地散步。”“我们观察了猴子的栖息地，收集到了很多不认识的植物。”“我们认识了罗勒、鬼扇子、半边旗、水麻、长鬃蓼、山乌龟……”调查日志上记载着孩子们的科学之旅。彭国辉指导科技社团生物兴趣组的科技实践活动《猛洞河野生猕猴生存现状科考调查》，在第九届湘西州中小学科技创新教育活动中荣获了一等奖。

甘当教师专业成长的“多棱镜”

教学奖、辅导奖、科技奖……多年来，孩子们探索世界的路越来越宽，彭国辉获得的奖也越来越多，他逐渐成为了很多人口中的“师父”。

严鑫在湖南省小学科学课堂教学竞赛活动中荣获一等奖；龚小玉在我州中小学青年教师小学科学学科教学竞赛中荣获二等奖；田七一在永顺县城区小学数学教学研讨活动中评为优秀；杨雨在永顺县第一届“溪州风采杯”教学竞赛活动中荣获二等奖……众多溪州芙蓉学校青年老师的成长背后，都有彭国辉的耐心指导，默默付出。

彭国辉带头进行“五环五定三备一磨一展”集体备课模式探索，让教师对教学内容和教学方式进行深入地探讨，有效提高了学校的教育教学质量。他深耕讲台，完成了从“经验型”教师到“科研型”教师的转变，以学科专题讲座、示范引领、研学研磨、送教到校等方式带动校本研修，提高县域小学科学教师的课堂授课能力，推进小学科学教师队伍建设。他所带领的永顺县小学科学教师工作坊，连续4年被省教育厅评为省“A”类坊。

甘当县域学科发展的“望远镜”

2019年3月，彭国辉参加了北京桂馨基金会和湖南省教育学会小学科学教学研究专业委员会联合主办的“走向探究的科学课”2019小学科学课堂教学改革研讨展示活动。同年10月，彭国辉向北京桂馨慈善基金会秘书长樊英女士介绍了永顺县在小学科学教师培训、科学教学改革等方面取得的成绩及需要改进的方向，期望桂馨科学课能在永顺县落地，助力县域教育发展。

三年间通过多次衔接，2022年5月，在永顺县委县政府、永顺县教体局的大力支持下，由万科集团通过北京桂馨基金会捐赠的1500万元助力永顺县域教育提升计划顺利落地。此计划从科学培训、校长引领培训、桂馨书屋、桂馨资助等四个模块进行。

截至目前，北京桂馨基金会在万科公益基金会支持下，共计向永顺县28所项目学校捐赠了564箱科学实验工具箱。桂馨科学课项目开展“科学名师西部行”活动2次，进行科学教师培训3期，捐建价值20万元的桂馨科学实验室2个，为激发县域教育发展活力带来了帮助。

走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。彭国辉用科学的养料用心浇灌祖国的花朵，一直前行在教书育人的道路上。