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2024年11月27日

做学生和老师的“贴心管家”

—— 记永顺县石堤镇初级中学教师彭跃明

向鹏晶 陈新国

“学校有个好当家!”“遇到他是孩子的福分。”在永顺县石堤镇,和当地百姓说起石堤镇初级中学,每个人都会不约而同地谈到一个人。从教20余载,他从未停过脚步,用勤奋和热情,赢得了师生和家长的一致认可,被大家亲切称为“贴心管家”,他是永顺县石堤镇初级中学校长——彭跃明。

一路走来,彭跃明始终以教书育人为己任,事无巨细、身体力行,致力服务教师成长、学生成才、学校发展。走进校园,随处可见他的身影:和学生席地而坐谈心的有他,巡逻拾捡垃圾队伍里有他,上下学站岗值班的也有他,走村入寨同家长交流的也有他,在校园广播总能听到他对学生的叮嘱,在学生寝室有他夜宿值班的痕迹……要求老师做到的,他率先垂范:每天最早到校、最迟离校,积极参与寄宿生管理、学生护送等工作,带头上校级公开课,与全校教师交流探讨业务,他用实际行动践行“勤奋朴实,永争上游”的石堤中学精神。

“工作十分琐碎,费时费力费脑。”提起彭跃明,学校老师张艺馨满心敬佩,“但他总能做到急而不慌,忙而不乱,更难的是十年如一日的自律和坚持。”

思想教育是学生管理的关键。彭跃明倡导“立德树人、管理育人、服务育人、情感育人”的教育理念,始终坚持德育为先,推行领导包年级包班、班主任包学生、教师包课堂的学生管理模式,通过开展文明礼仪教育、感恩教育等活动,教育引导学生知礼仪、孝父母、尊师长,养成良好的行为习惯和思想品质。

同时,利用校园运动会、校园艺术节、大课间、课后服务等形式,鼓励学生积极培养美术、舞蹈、足球、乒乓球、篮球等兴趣爱好,并在文体活动中展现自我、享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,实现身心全面健康成长。“认认真真学,开开心心玩。”成为许多石堤中学学子的心声,“这样的学习生活很充实。”

“孩子交给我们,就要对得起家长的信任。”无论在哪里担任管理工作,彭跃明都会与老师们共勉这句话。教师业务素质对学生有着关键影响,因此,彭跃明十分重视教师队伍建设,经常性组织教师培训和教学比武,支持鼓励教师大胆探索、创新教育思想、教育模式、教育方法,在交流竞争中提高教学教研水平,实现终身学习和专业发展。他还经常和教师交心畅谈,时刻关注大家的需求,尽可能为他们排忧解难,让教师可以心无旁骛地教书育人。

留守学生则是彭跃明又一重点关注的对象。为确保孩子们的身心健康,彭跃明积极组织教师队伍多形式开展帮扶活动,如每月定期为残疾儿童送教上门;通过师生“一帮一”帮助学生补齐学科短板;组建校园“心理辅导站”,鼓励心理健康老师利用谈话、讲座等方式纾解学生心理压力。值得一提的是,学校80多名教师与300多名留守学生和困境学生建立了帮扶关系,通过每周定期走访谈心、假日郊游、相邀到各自的家中做客、给学生过生日等形式,增进师生感情,提升留守学生的归属感、获得感和幸福感,激发孩子们的内驱力。

在大家的共同努力下,学校办学条件明显改善,教师队伍素质稳步提升,办学质量取得显著进步。对彭跃明而言,一切都在变,不变的是他对学生和教育事业的爱。

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