龙山县第二中学2301班 胡蝶舞 指导教师 熊智慧

我收到了夏天寄来的信。

信写在哪儿了？在学校的草坡上呢！翠绿的信纸铺展开来，金色的笔迹肆意流淌。从一班敞亮的窗户望去，我开始阅读这封独特的信。夏天的笔调热烈又奔放，她大抵很热情，很洒脱，墨水大片大片地洒满了整张信纸。这儿一抹，那儿一抹，夏天没有像我常用的那种规整的格子纸，她随性而书，想写哪儿，就写哪儿。

在草坡边长长的楼梯上，我继续读这封信。夏天的笔迹，宛如热情洋溢的火焰，美不胜收。小草是夏天的文字，不同的草，有不同的意思。星星点点的小黄野花，是夏天的标点符号。夏天写给我们的信，多么自由，多么热烈。风吹来的时候，长短不一、大小各异的文字，还会轻轻地摇呀摇，像是在热情地招呼风儿，一同来阅读夏天的信。夏天写给校长的信，被校长镶嵌在了花坛里，还特意加上了栅栏边框，校长太喜欢这份夏天的信了，生怕我们不小心撕坏了它。

那么，夏天的信里究竟写了什么呢？这个，你可以自己去读一读。夏天的信，充满神奇的色彩。不同的人阅读它，能领悟到不同的意思；不同的时间品读它，可以体会到不同的内涵。但，不论什么人，什么时候读它，信里都有一句夏天最想对我们说的话：“夏天已经来了，夏天已经来了！”

如今，夏天已经寄出许许多多的信。它们在树枝上摇曳，在土地里扎根，在小河中荡漾，甚至在我家窗台的花盆里，也藏着这么一封信。这些信如诗如画，美不胜收。

千万别错过夏天的信，一定要去读一读。从中，你能获取夏天的讯息，探寻微风中隐藏的秘密。夏天的信写得妙不可言，我们甚至可以向夏天学习写作技巧。