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2025年06月10日

掌心的温度

吉首市第八小学四年级(8)班 彭一承 指导教师 麻柳

儿童节的前一周,我们一家去郊游,阳光把草坪晒得暖烘烘的。我撕开薯片包装时,妹妹突然抓住我的手腕,眼睛亮晶晶地指着父亲:“哥你看!”只见父亲正蹲在长椅旁,用废报纸折三角形盒子,晨光穿过他微驼的后背,在盒面上投下细碎的光斑。他把我随手捏成团的塑料袋展开,抚平褶皱后放进盒子。

“这个给你。”父亲递给我一个折好的纸盒,盒盖上贴着妹妹画的垃圾桶,“今天咱们来玩‘垃圾回家’游戏,捡到十件垃圾就能换冰淇淋。”妹妹立刻欢呼着蹦起来,马尾辫上的环保勋章贴纸在风里晃啊晃。

我们沿着山路走,妹妹突然指着灌木丛尖叫:“有个瓶子在哭!”一个矿泉水瓶卡在荆棘丛里,瓶身被阳光晒得变形,像张扭曲的脸。母亲刚要伸手,父亲已经脱下外套铺在地上:“我来。”他侧着身子钻进带刺的野蔷薇,登山杖拨开枝叶的声音“沙沙”响,惊飞了两只停在花瓣上的蝴蝶。当他攥着瓶子出来时,袖口勾出了毛球,却笑着把瓶子放进妹妹撑开的布袋:“听,大山在说谢谢呢。”

下山时,我们的布袋鼓得像小刺猬,易拉罐和塑料瓶在里面轻轻碰撞,奏出细碎的响。父亲把布袋挂在自行车龙头上,车铃“叮铃”一声,惊起路边的麻雀。妹妹突然指着远处的花丛:“看!蒲公英在给我们点赞!”只见白色的绒球在风里旋转,像撒了一把小小的环保勋章。

这天,我们用掌心的温度,换来了草木清欢。

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