田洁 罗惠芳 张婉莹

在泸溪县的群峰之间，藏着一所普通的农村独立初中——永兴场中学。它偏居大山深处，教学质量却年年领跑全县；校园不大，却因一位老师的存在，始终涌动着向上的活力。

这位老师叫李帅，学生说他的数学课像“魔法秀”，同事称他是“教研领航员”，乡亲们赞他是“贴心代言人”。这位被大家打趣“名字帅、模样帅、干活更帅”的乡村建设者，正用教师与人大代表的双重身份，在乡村振兴的画卷上写下生动注脚。

用“闯关”解锁数学密码

生于农村、长于乡野的李帅，骨子里带着爷爷——一位退伍军人传给他的严谨与韧劲。

初登讲台时，他就不满足于“黑板写满公式，学生埋头刷题”的传统模式。“让自变量变成他变量”，这是他的教育信条：把课堂的主动权交给学生，用“课前探路、课中闯关、课尾复盘”的三步法，让数学从“天书”变成“游戏”。

学生小浩曾是班里的“沉默者”，直到李帅在课堂上递给他一支粉笔：“今天你当‘关主’，给大家出道题。”当同学们七嘴八舌提出疑问，小浩在李帅的引导下拆解思路、梳理逻辑，眼中渐渐有了光。后来，这个曾对数学“敬而远之”的男孩，不仅在高中数学竞赛中获奖，更凭着数学优势敲开了心仪大学的门。 这样的“魔法”，藏在李帅对教学的极致打磨里。

2022年，他的《一元二次方程的根与系数的关系》精品课拿下省二等奖；他带的班级，数学成绩常年稳居前列。“我只想让山里的孩子知道，数学很美，他们很棒。”这份朴素的心愿，让他的课堂始终热气腾腾。

让一群人把路走得更宽

“一个人跑得快，一群人走得远。”在偏远乡村教书，李帅从未停止“充电”：他写的《初中数学课堂中实现静教活学的思考》等论文登上省级刊物，主持的“五育并举”课题在州县广受好评。但他更清楚，乡村教育的振兴，不能只靠“单打独斗”。

2023年成为泸溪县课堂教学评委后，李帅成了年轻教师的“陪练员”：听他们上课，逐句打磨教案；自己示范授课，带着讨论改进方案。“李老师不是给答案，是教我们找方向。”年轻教师们说。

2024年，他带领数学组拿下省备课大赛一等奖；经他指导的教师中，4人评上“优秀教师”，3人斩获省级精品课，2人拿下省级教学案例奖。他常对同事们说：“山里的讲台不小，敢闯就有天地。”

用代表的担当温暖乡邻

2021年，李帅被选举为泸溪县第十八届人大代表。“当上人大代表，就得多双眼睛看民生，多张嘴替群众说话。”这是李帅常挂在嘴边的话。

永兴场中学的操场曾是块“心病”——破旧的跑道坑洼不平，学生体育考试总受影响。李帅带着调研数据提出重修塑胶跑道的议案，很快得到回应：新跑道铺起来了，孩子们奔跑时的笑声更亮了，学校生源也一年比一年多，连续获评“质量效益先进单位”。 暮色中的永兴场中学，新跑道上还有学生在奔跑，办公室里李帅正和年轻教师讨论教案。

他的脚步，还踏遍了兴隆场片区的山山水水。加入爱心助学协会后，他为困难学生送学费、买文具，让多个濒临失学的孩子重返课堂。2025年，“泸溪县优秀人大代表”的荣誉，是对这份付出的最好注解。

大山深处的这所学校，因他而更有力量；乡村振兴的路上，正需要更多像他这样的“双岗”答卷人——把热爱写成诗，把责任酿成歌，在平凡的岗位上，种出一片春天。

从课堂到乡间，从粉笔灰到民情日记，他用教师的坚守托举梦想，用代表的担当温暖乡邻。