永顺县溪州芙蓉学校 向阳帆 指导教师 王秋淋

唐老师的课像极了一碗热气腾腾的麻辣烫——初见时辣得人直冒汗，回味时却甜丝丝的，连空气里都飘着暖融融的香。

她的齐肩长发总爱扎成利落的马尾，小眼睛笑起来像两颗弯月亮，说起话来却像爆炒辣椒般“噼里啪啦”带劲。有次我上课偷玩橡皮擦，刚把“小熊橡皮”捏出个鬼脸，就听见讲台“咚”的一声——唐老师的粉笔头精准砸中我的课本角，吓得我浑身一激灵。她抱着手臂斜倚黑板，挑眉道：“向阳帆同学，要不要把小熊请上讲台讲讲《草船借箭》？”全班哄笑中，我红着耳朵把橡皮擦塞进抽屉，忽然发现她眼里闪过一丝调皮的光，像麻辣烫里藏着的那颗话梅，酸溜溜又甜津津。

要说最“辣”的时刻，非听写生字莫属。她抱着教案走进教室的脚步声，像极了麻辣烫店老板搅动汤勺的“哗啦”声。“注意！‘赢’字中间是‘贝’不是‘月’！”她的声音突然拔高，吓得后排打盹的小胖猛地坐直。要是谁连续错三个字，她就会“唰”地抽出红笔，在本子上画个感叹号：“放学后留下来‘加辣’！”可当我们捧着错题本围到她身边时，她又会用彩笔把易错笔画圈成小太阳。

但唐老师的“甜”才是最勾人的。那次我发烧请假，返校时她递来个纸袋就走了。打开一看，里面是温着的牛奶、写满批注的笔记，还有张便利贴：“病号餐：今日免写生字，多喝热水——来自不辣的唐老师。”末尾画着个吐舌头的辣椒小人，逗得我差点笑喷。上周班级篮球赛输了，我们耷拉着脑袋回教室，她却举着两大袋棒棒糖冲进来说：“输了比赛，可不能输掉士气！每人一根‘重振旗鼓糖’，下次咱们辣翻全场！”阳光穿过她扬起的马尾，把糖果纸照得像彩虹一样亮。

每次经过教师办公室，总能看见唐老师伏案批改作业的身影，马尾上别着的卡通发卡歪歪扭扭的，像极了麻辣烫里倔强立着的香菜。忽然懂了她的“辣味”是锅底的骨汤，“甜味”是飘着的芝麻——原来最暖的成长，就是被这样一碗“麻辣烫”裹着，辣得清醒，甜得踏实。