龙山县思源实验学校X2005班 张 雅 指导教师 鲁邦霞 李 敏

九月的风还带着夏末的余温，却把校园里的桂花香吹得满操场都是。我攥着书包带站在队伍里，指尖不小心碰到新换的校服——浅蓝的布料带着阳光晒过的暖意，像在悄悄提醒我：这是我小学阶段的最后一年，也是最后一次以六年级学长的身份，参加开学升旗仪式了。

操场东边的旗杆早已笔直地立着，五星红旗叠得整整齐齐，被五年级的升旗手小心护在臂弯里。随着主持人一声“升旗仪式现在开始”，全场瞬间安静下来，连平时总爱叽叽喳喳的低年级小朋友，都乖乖把小手贴在裤缝上，眼神亮晶晶地望着旗杆方向。我下意识地挺直后背，目光紧紧跟着升旗手的动作——他们右手扬旗，左手拉绳，红色的旗帜顺着旗杆缓缓向上；风一吹，旗角就像展开的翅膀，哗啦啦地响，比去年我参加鼓号队时远远看到的模样，还要庄严几分。

我忽然想起一年级第一次参加升旗仪式的场景。那时候我还不会系红领巾，是同桌蹲在我身边，帮我打了个歪歪扭扭的结；看着国旗慢慢上升，我总忍不住偷偷数旗杆上的格子，还因为走神被班主任轻轻拍了下肩膀提醒。可现在不一样了，我站在队伍的前排，身边挤着刚入学的一年级新生——他们仰着小脸、踮着脚尖看国旗的模样，简直和当年的我一模一样。当国歌唱到“起来，不愿做奴隶的人们”时，我忽然觉得喉咙有点发紧，之前排练时总记混的歌词，此刻竟一字不差地从心里涌出来，连声音都比平时更响亮、更坚定。

国旗升到顶端的那一刻，阳光刚好穿过云层，把鲜红的旗帜照得格外耀眼。全校同学一起抬手敬礼，我望着国旗在风里舒展的模样，突然懂了老师常说的“成长”是什么——它不是校服的尺码从140变成160，也不是年级数字从“一”变成“六”，而是当我再次站在这里，看着五星红旗飘扬时，心里多了份“要给学弟学妹做榜样”的责任。

仪式结束后，我跟着队伍往教室走，忍不住回头望了眼旗杆上的国旗——它正迎着风轻轻摆动，仿佛在温柔地跟我们说“新学期加油”。我摸了摸胸前平整的红领巾，指尖蹭到布料的纹路，暗暗下定决心：新学期，我要像这缓缓上升的国旗一样，一步一步、稳稳当当，把小学最后一年的每一天，都过得认真又充实。