龙山县第三小学1901班 鲁邦健 指导教师 张兴柱

心愿像一粒种子，虽然渺小，却能在心田里扎根、发芽，终有一天开出绚烂的花。在我心里，这粒种子叫“成为一名真正的画家”，而轻轻播下它、细心浇灌它的人，是张老师——是他用一堂堂绘画课，为我打开了艺术世界的大门，让我坚定了追逐梦想的脚步。

小时候，我对绘画的认知，不过是拿着彩色蜡笔在纸上乱涂乱画，直到三年级时遇见张老师。记得第一堂美术课，他没有直接教我们画线条，而是抱着一摞画册走进教室，翻开其中一页——那是一幅用铅笔勾勒的校园梧桐树，阳光下的树叶透着细碎的光影，树干的纹路像真的能摸到粗糙的质感。“画画不是简单的涂色，是用眼睛发现美，用画笔留住美。”张老师笑着说，还把画册递到我们面前，让我们仔细看树叶的明暗、树枝的走向。那天起，我第一次知道，原来普通的铅笔也能画出这么生动的画面，对“绘画”的好奇，悄悄在心里生了根。

后来张老师发现我总在课间涂涂画画，就常把我叫到办公室，给我讲基本的构图技巧：“画小动物时，先把它的轮廓用简单的圆形、椭圆形拼出来，再慢慢加细节，就像搭积木一样。”他还从抽屉里拿出一本素描本，手把手教我握笔，教我怎么通过轻重变化画出线条的深浅。有一次我画校园的花坛，总也画不好花瓣的层次感，急得差点撕了画纸。张老师看到了，没有批评我，而是坐在我旁边，拿起铅笔示范：“你看，靠近花芯的地方线条轻一点，边缘重一点，花瓣就立体了。”他一边画，一边轻声说：“画画和做事一样，得有耐心，慢慢来才会好。”听着老师的话，我重新拿起笔，跟着他的方法修改，果然，花坛渐渐有了模样。那天，张老师在我的画纸上画了个小小的星星，笑着说：“鲁邦健，你很有天赋，坚持下去，一定能画出更棒的作品。”这句话，我一直记在心里。

四年级时，学校要举办书画比赛，张老师鼓励我参加。为了画好参赛作品《家乡的秋天》，我每天放学后都留在美术室练习，张老师也放弃休息，陪着我修改。他帮我调整画面里稻田的色彩，教我用橙色和黄色渐变表现夕阳下的稻穗；看到我画的远山太单调，又教我用淡墨轻轻晕染，让远山有了朦胧的层次感。比赛结果出来，我的作品得了二等奖，拿到奖状那天，张老师比我还开心，他拍着我的肩膀说：“你看，努力就有收获，这只是开始，你的画笔还能画出更广阔的世界。”

现在的我，依然每天坚持画画，从蜡笔到水彩，从素描到简笔，每一次进步，都离不开张老师最初的启蒙。他不仅教会了我绘画的技巧，更让我懂得：梦想不是遥不可及的星星，只要带着热爱和坚持，一步一步往前走，终会离它越来越近。

我知道，成为真正的画家还有很长的路要走，但我会带着张老师的鼓励，一直握好手中的画笔——画清晨的朝阳，画傍晚的晚霞，画家乡的山水，也画自己追逐梦想的模样。总有一天，我要把最好的作品拿给张老师看，告诉他：“老师，您当年播下的种子，已经在慢慢开花了。”