本报全媒体记者 田 华 胡承鼎 本报特约全媒体记者 黄文渊

那一笔，是决心，也是预言。

凤凰县吉信镇三潭书院，入门仰首，但见“潭”字如利剑出鞘，“早”中一竖毅然穿透“日”字，这蓄满力量的一笔，仿佛为这座书院定下了“破茧而出”的基调。

迈入头门，步入书院正殿，时光仿佛倒回1872年。那一年，《申报》创刊、第一批留学生出洋，古老中国正经历深刻变革。彼时，时任贵东兵备道的吉信人吴自发面临一个重大抉择：他率领的“诚字营”收到朝廷补发的欠饷，而许多战亡的士兵已无法领取。忆起年少求学的艰辛，吴自发毅然捐出八万两饷银，在家乡兴建书院，为交通闭塞、文化教育落后的苗乡培养人才。

1874年，书院落成，吴自发取名“新吾”。西晋玄学家郭象《庄子注》：“不忘者存，谓继之以日新也，虽忘故吾，而新吾已至。”“新吾”暗含着深刻的辩证智慧：真正的传承，建立在勇于自我革新的基础之上。这既是对个体的期许，更是对这片土地命运的深刻洞察。

1880年，吴自发返乡省亲，被山门外如三星缀玉、潆洄流转的漆树潭、杨柳潭、罗布潭三潭所动，将书院更名为“三潭”，使书院之名与地理特征契合。

如今，书院正殿朝西，眺望着吴自发与“诚字营”将士驻守的贵州方向，方位选择是一种无言的铭记与永恒的守望，更是对学子“不忘来路”的无声教诲。

历经修缮，书院格局犹存。正殿为穿斗式重檐歇山顶结构，外看两层，内实三层，恰似学问之道，内涵深于表象。底层中堂悬挂孔子画像，曾是讲学之地；东西两斋为课堂，中层为生童宿舍，顶层为藏书阁。

最见匠心的是殿周回廊。回廊用槅扇和槛墙半窗巧妙地将风雨阻隔在外，将光景迎入其中，犹如教育本身，既予人庇护，亦引向广阔天地。

后院有三间平房，曾为教师居所。正殿前左右各有一栋平房，原为厨房亦供杂用。

150余年来，三潭书院肩负着让故土“新新不停，生生相续”的神圣使命，育才众多。昔有科举进士、举人、秀才辈出，亦有主政一方者以清廉干练闻名；近现代更涌现出众多科学、人文、艺术英才。

如今，书院已融入吉信完小。正殿陈列着历史，厢房回荡着孩子们的书法课书声。而那穿日的一笔，凝视着书院从经学讲堂演变为现代校园的历程，记录着代代学子从科举功名走向多元成才的蜕变，更诠释着古老村寨在时代浪潮中既守护根脉又拥抱新生的智慧。