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2026年01月07日

秋光里的成长印记

吉首市第二初级中学七(381)班 时文慧(X2025122800003) 指导老师 邹 丽

霜风染白了窗沿,窗外的风卷着最后几片梧桐叶掠过窗棂,我抬手接住一片枯黄,才惊觉,半学期的时光,早已在书页的翻卷与晨读的朗朗声中走远。回望来路,这段时光的光影错落,早已织成了一段缀满成长印记的时光锦缎。

初进校园时秋光正漫过教学楼的檐角,香樟的浓荫里飘着桂花的香甜。我背着书包,在陌生的走廊里慢行,看着陌生的面孔擦肩而过,心里漫着几分茫然。课堂上,我总爱缩在座位的角落,笔尖在草稿纸上画着无意义的线条,老师的提问像遥远的回声,我从不敢轻易举手。

转机出现在一节语文课的讨论上。 老师让我们讨论文言文的意思,我当时只敢低声插话,可当他们听到我的观点后大家就纷纷转过头来,有人赞同我的观点,也有人提出补充意见,热烈的讨论声将课堂填满。我不再局促,索性挺直脊背,将自己的思考一股脑儿讲出来。那节课的阳光格外温暖,落在摊开的课本上,也落在我发烫的脸颊上。

从那天起,我像是被按下了开关,课堂上不再沉默,总能加入同学们的讨论,课间也会凑在人群里,和大家分享趣事,探讨难题,往日的胆怯与拘谨不知不觉间烟消云散。

日子便这样一天天亮堂起来。我们在自习课上,为一道数学题争得面红耳赤 ,草稿纸写了一张又一张;我们在运动会的赛道旁,扯着嗓子为奔跑的小伙伴呐喊。 如今,冬雪已落满窗棂 ,课本的边角被翻得柔软,作业本上的红批注日渐温暖 。

半学期的时光不长不短,却像一颗埋在土壤里的种子,悄悄发了芽,抽了枝,长成了我从未预想过的开朗模样。

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