本报全媒体记者 田晓兰 通讯员 李 燕 徐珊珊

“读了《养育女孩》《养育男孩》这两本书，让我受益匪浅！”2月1日晚，州湾溪小学“星辰班”三（1）班的家长们齐聚一堂，一场别开生面的读书沙龙活动火热开展。

此次活动以“共读一本书，共解一道题”为主题，是州湾溪小学家长学校响应国家《全民阅读促进条例》，精心策划的“书香润家·共育未来”家长共读活动，也是该校探索“家校社协同育人”的生动实践。

此次读书沙龙聚焦《养育男孩》《养育女孩》两本育儿经典。当天，也是《全民阅读促进条例》正式施行的日子。《条例》明确提出“推动家庭阅读，提高家长阅读指导能力”，湾溪小学家长学校敏锐捕捉这一契机，将阅读作为家校协同育人的重要纽带。

活动现场，家长们围绕书中“情绪边界”“成长敏感期”等高频金句展开深入探讨。从“理念共读”到“案例分享”，从“问题研讨”到“经验交流”，每一个环节都充满了思维的碰撞与情感的共鸣。

在挫折模拟游戏环节，家长们运用沙盘游戏或角色扮演，模拟生活中的挫折场景，如比赛落选、朋友误会等。家长引导孩子思考“如果这件事发生，你可以有哪些应对方法”，并通过“头脑风暴”列出多种解决方案，增强孩子的心理预演能力。

该校家长学校自成立以来，始终将“家校协同”作为育人重点。此次读书沙龙是学校“书香家校”系列活动的重要组成部分，此前已开展“亲子阅读打卡21天”“家长教育书单推荐”等活动，累计吸引300余组家庭参与。