●彭春芳

　　又是一年三月三，窗外草长莺飞，桃红柳绿。如画的春景牵引着孩子们的视线，春游成了学生心中最向往的事情。然而，面对孩子们的要求，组不组织学生春游，很多学校都表示在慎重考虑中。

　　近年来，安全事故频发，组织校外春游，加大了学校安全责任风险，学生生命健康“伤不起”，学校责任“负不起”，于是许多学校干脆取消春游，或是将春游严重缩水成公园里走走，草坪上坐坐，失去了在大自然里狂欢的野趣。再者，春游也是课堂的延伸，在春游中，能达到传统课堂里无法达到的教育目的。大自然就是一部生动的活教材，是最生动的科普课堂；春游活动中，学生的领导力、动手能力、小组的团队合作能力等方面的能力都可以得到锻炼和加强；学生帮助弱小、爱护环境等方面的素质可以得到体现，也给老师提供了绝好的教育时机，使师生关系更融洽。

　　素质教育倡导学生要走进自然，融入自然，但是因为安全就将这大好春光拒之门外，实在是太让人遗憾。但笔者认为，学校不能因安全而让春游走进死胡同，学校、教育部门及家长应该多方给力为春游安全保驾护航，把春游权利还给孩子，让孩子们尽情约会春天。

　　学校在组织春游活动之前，首先应该制定详细的工作方案，包括对出游的地点、路线、车辆安排、带队教师、意外应急处理等方面都作周密考虑，确保春游游得放心；其次，应该和家长作好沟通，争取家长的支持。学校可以把方案以信函或短信的方式发给家长，请家长提意见，在收费问题上听取家长和学生的意见，可以由学生自己采购，或是将采购账单晒出来，以透明公开的方式打消家长对收费的疑虑。

　　教育主管部门要积极倡导学校搞好春游活动，为他们分担一部分责任，可采取引导购买校方责任险的形式减轻学校的负担，为学校举办活动“撑腰”。但在申报时做到严格审核，不放过一个安全漏洞。

　　作为学生家长应该理解和支持学校的活动，积极为春游活动建言献策，鼓励孩子亲近自然，充分信任学校会对每一个孩子负责。另外，平时面对意外要保持清醒的头脑，不要将学校逼到做任何事情都轻手轻脚的地步，到头来伤害了教育，更伤害了学生。