(紧接一版)2010年，在上年基础上翻一番，农村村片小教师岗位津贴提高到每人每月600元，农村中心完小、农村初中教师岗位津贴每人每月200元。2011年，在上年的基础上再翻一番，农村村片小教师岗位津贴提高到每人每月1200元，农村中心完小、农村初中教师岗位津贴提高到每人每月400元。绩效工资坚持向农村学校倾斜，设立农教补贴，农村村片小教师每人每月200元，农村初中、农村中心完小教师每人每月100元。全县农村学校共有1577人享受农村教师岗位津贴。

　　政治待遇上倾斜。该县实行农村教师评优评奖倾斜政策。在评选优秀教师、学科带头人时，将80%的表彰指标投放到农村学校，每年都有300多名坚守岗位、无私奉献的农村教师受到表彰和奖励。在2010年5月召开的“县委推进教育强县会议”上，获得表彰的42名教师中农村教师达32人，分别颁发10000元和5000元重奖。2011年9月10日，在庆祝第27个教师节表彰会上，县里拿出120万元重奖教育功臣，在受表彰的131名优秀教师中，农村教师达102人。

　　教师职务评审上倾斜。该县从2005年开始，教师中、高级职务晋升指标直接分配到乡镇，分解到学校，农村教师职务晋升的比率和机会超过了城区学校。该县还规定，城镇学校教师晋升高级职务、参评特级教师和县级以上优秀教师，须有在农村学校服务经历，时间不少于1年。

　　调配机制上倾斜。推行“五制度一模式一培训”，实行中小学教师定岗招聘录用制度。近年来，泸溪共签约、招考教师714名，90%的新聘教师在偏远农村中小学任教，并规定工作满3年才能调动。建立了乡镇中心完小教师到农村村片小定期锻炼制度，每年选派100名乡镇中心完小的教师到本乡镇的村片小锻炼一年。建立农村学校教师到城镇学校跟班学习、挂职锻炼制度，每学期选派10－20名农村中青年骨干教师和州县学科带头人到省内外教育发达地区的名校跟班学习进修；选派10－20名农村学校中青年骨干教师到本县的城镇学校跟班学习，每学期选派3－5名农村学校领导到本县的城镇学校挂职锻炼。同时，泸溪对骨干教师和学科带头人实行无校籍动态管理方法，要求骨干教师定期到农村薄弱学校开展教学指导，特级教师和高级职务教师须定期到农村学校服务，时间不少于1年。加强农村村片小教师培训……通过这一系列措施，提高了农村教师的业务水平。 

　　推行“两项工程”  改善农村教师生活条件

　　近年来，泸溪在提高农村教师待遇的基础上，大力实施“两项工程”，让在农村一线工作的教师安居乐教。

　　实施农村教师周转房建设工程，把农村中小学教师住房纳入保障性住房建设，按照“政府统筹、部门配合、产权公有、周转使用”的原则，推进农村学校教师周转房建设，今年年内建设中小学校教师周转房1500套，建筑面积达92000多平方米，投入建设资金6700多万元。实施校安工程，近年维修、新建教师宿舍等建筑面积共计32780平方米，总投资达3081万元。同时，着力实施了农村中小学危房改造工程、农村寄宿制学校建设工程、农村中小学布局调整工程、农村中小学远程教育工程、义务教育合格学校建设工程等“五项工程”，投入资金1.09亿元，极大改善了农村的办学条件，优化了农村教师的生活和工作环境。

　　在该县边远的兴隆场乡中心小学，该县投资200万元为教师修建了廉租房，一共60套。兴隆场中心小学有56名教师，符合条件的几乎每人一套，包括刚刚参加工作的3名大学生，而每套一年只要480元的租金。廉租房建在学校，是泸溪县解决教师住房问题的一种创新。该县教育局长徐朝洪说，教师住房一直是个难题，许多农村教师家离学校远，上下班十分不便；由教育出地，财政出钱，把廉租房建在学校，既方便了农村教师，也解决了廉租房用地问题。

　　随着 “三个优先”、 “四个倾斜”、 “两项工程”等惠及农村教育举措的实施，全县农村教师的工作积极性普遍高涨，出现了农村教育管理规范，入学率和巩固率稳步提高，教学质量逐年攀升的喜人局面，为农村的孩子撑起了同一片蓝天。

　　据统计，泸溪县小学、初中入学率分别达到100%、99.3%，15周岁人口初等教育完成率达99.4%，荣获了“全省推进义务教育均衡发展工作先进县”称号，大大提振了全县干部群众建设省级教育强县的信心。