本报通讯员  洪贵忠

　　保靖县葫芦镇米塔溪是一个风景秀丽的苗族村寨，千把人口。米塔溪村小现有学生43人，其中学前班21人，一年级14人，二年级8人。之前编成复式班，由洪中定老师一人包打包唱，天天累得精疲力竭。洪中定老师今年55岁了，一辈子都在村小教书。

　　今年4月19日，对米塔溪村小来说，是个令人难忘的日子，因为就在当天，学校迎来了两位从大城市来的名牌大学毕业的支教老师。 

　　这两位年轻的支教老师，一个叫龚红旗，另一个叫褚天。龚红旗，37岁，长沙人，湖南大学硕士研究生毕业，现供职于上海一家高科技公司，高级工程师。褚天，辽宁沈阳人，一个阳光帅气的东北小伙子，沈阳工业大学本科毕业，现在沈阳一家国有企业上班，曾多次参加各种公益活动。

　　天南海北的两个年轻人，相识于星城长沙。今年3月份，他俩在长沙“梦创公益天使支教社”进行了为期半个月的专业培训，然后结伴不远千里来到米塔溪村小开展无偿支教活动，时间为一个学期。

　　两位支教老师住在村小教师宿舍里。宿舍的每间房内只有一张办公桌，一张木板床。窗外，是碧绿的田野。

　　“来到米塔溪后，周围的村民们待我们很好，他们经常给我们讲，老师，菜园里的青菜随便摘，没关系。没有米了，学生家长就会送来。这一切使我感觉到这个村子民风淳朴。”龚红旗笑着说出了自己在米塔溪生活的感受。

　　山里清晨，清新宁静，在这里听不到现代都市的嘈杂喧嚣声。上学的日子，孩子们每天都早早地来到学校，叽叽喳喳，活泼顽皮。

　　自从龚红旗和褚天来到学校后，米塔溪村小由过去的复式班编为单式班，这样一来，学生更容易管理，教学效果也更好。龚红旗教一、二年级语文，兼任二年级班主任。褚天教数学，任一年级班主任。两个班的音体美课程则由他俩轮流上。洪中定老师则带学前班。

　　起初，龚红旗和褚天不急于上讲台，他俩先拜师学艺，坐在教室后面认真地听洪中定讲课，向教学经验丰富的洪中定学习，他们一边看一边领会：从组织教学、提问、板书到布置作业、辅导学生等各个小细节都要学。一个星期后，两人才开始独立给学生上课，但只要在教学中碰到棘手的问题就马上向洪中定商量怎么解决。

　　“苗族的孩子非常聪明，一开始，我怕学生听不懂我上课。但后来我慢慢发现其实他们普通话学得很快，也讲得好，我的担心是多余的。”褚天感慨地说。

　　课余，两位支教老师时常出来和寨子里的人聊聊天，增进感情，还向苗族鼓舞的传承人洪富强学习打苗鼓，健身强体。有时就在山里散散步，用镜头捕捉山野美景。双休日，褚天往往独自一人外出游山玩水，凤凰、德夯、猛洞河、老司城、小溪等，湘西的风景名胜几乎都跑遍了。龚红旗双休日一般待在学校里，他出示了在米塔溪拍到的一幅“群鸭戏水”照，随口吟出了“夹山落苗寨，初夏溯浅溪”这样的佳句。

　　水要去井里提，饭须自己做，粮油食品要到十多里外的葫芦乡场去买。虽然辛苦，但两位支教老师却很快地融入了山乡苗寨的生活。

　　在米塔溪村小现有的43个孩子中，60%属于留守儿童，他们的父母亲都外出打工去了，由爷爷奶奶或者外公外婆看护。

　　龚红旗和褚天关心爱护学生，替代父母照顾留守儿童。两位支教老师给孩子们购买学习用品，为学校购置体育器材，如篮球、足球、羽毛球、跳绳等，精心上好音体美课程，想方设法充实学生的学习生活。体育课上，两位老师教孩子们踢足球，打羽毛球，师生一起玩游戏。音乐课上，教孩子们学唱《虫儿飞》、《上学歌》、《我是一个粉刷匠》等儿童歌曲，枯燥乏味的下午，乡村学校成了欢乐的海洋。为了上好美术课，褚天曾专门打电话给远在沈阳的父亲，要父亲把一本《简笔画》教材用快件从家里邮寄过来。

　　在德育教学中，两位支教老师以身示范，注重润物无声。有一天中午，轮到二年级学生洪腾兵、洪文召、洪温丽等3人打扫教室卫生。洪腾兵不动手，站在旁边看同学打扫。龚红旗看到之后，并没有批评洪腾兵，而是亲自动手和其他两个学生一起扫地。洪腾兵看到老师也在扫教室，他马上拿起拖把，把教室拖得干干净净。

　　龚红旗和褚天十分注重鼓励式教学。学生一旦在学习上取得进步，除了口头表扬外，还适当采用物质奖励法，比如拿一些铅笔、糖果等小奖品来褒奖学有进步的孩子。

　　龚红旗曾分两次自费带石春红、洪圆梦等4名留守孩子去吉首，吃肯德基、上游乐场，让学生开阔视野，增长见识。有时双休日逢葫芦乡场，两位老师就和学生一起高高兴兴去赶场，到场上给孩子们买喜欢的玩具。

　　两位支教老师刚来的第一个星期，正好碰上保靖县在农村学校实施免费营养餐工程，他俩主动地承担起营养餐的烧制和发放任务。龚红旗更是不辞劳苦，天天生火给学生下面条、煮鸡蛋，让孩子们按时足量吃上了可口的营养餐。二年级学生洪文杰天真地说道：“龚老师下的面条很好吃，我们大家都喜欢吃。”在学生眼里，龚红旗又变成了一个下面条的“大师傅”。

　　25岁的褚天老师是一个户外登山爱好者，他自备的治疗跌打损伤的应急药品在学校里派上了大用场。有时学生受了一点小伤，他就用自带的药品给他们上药、包扎伤口，既方便了学生，又免去了孩子监护人的后顾之忧。

　　谈起两位支教老师，二年级学生洪圆梦的奶奶用夹着苗语的普通话激动地说：“支教老师玛汝(苗语：好)，我的孙女天天和他们在一起，我放心得很!”

　　洪中定老师高兴地说：“自从龚老师和褚老师来了之后，学生学得舒心，玩得开心，学习成绩有了很大的提高。他们乐于奉献、不求回报的支教精神实在令人敬佩。”

　　“我不认为自己帮助了别人，更重要的是觉得别人在帮助自己。在和苗族孩子相处的日子里，我收获了很多快乐，因为有了爱才快乐。”朴实成熟的龚红旗这样说道。

　　“赠人玫瑰，心留余香。”这是直率热情的褚天老师说道。

　　简单生活，快乐支教。两位年轻的支教老师凭着一腔真情，努力地把爱的阳光撒播到每一个山村孩子的心田。