刘仁孝

　　今年端午节期间，一位老乡好友邀我一起去永顺，看望他的忘年交———一位退休的老同事，也就是我的启蒙老师宋维纪老师。我准备了我收藏的两幅书法作品作为礼物。一幅是江苏书法家的作品，单写一个大大的“福”字，小字题到：“愿善者得福，公心者造福，勤劳者享福，简朴者有福。”落款为：“福与你同在，普天昌盛，和平幸福”及作者姓名、题写时间；一幅是我们湖南书法家的作品，也是单写一个大大的“寿”字，下方小字题款为：“福如东海，寿比南山”及作者姓名和题写时间。宋老师一生勤劳简朴，和善为公，该内容不正好是对他的称颂吗？他现已70多岁，退休在家，颐养天年，正是福寿双全之时。

　　一路上，在老乡的帮助下，我克服了诸多困难，中午就到了永顺县砂坝镇西洋坪村宋老师家，宋老师退休时所在的砂坝中心完小的田校长、工会杨主席及教师代表也在，他们准备好了非常丰盛的节日午餐。当大家把我从车上扶下，用轮椅推着来到宋老师家门口时，宋老师看到我，很诧异：“仁孝，你也来了，你这样子还来看我，我很感动。”来之前，我未告知宋老师，想给他一个惊喜：“宋老师，我来看您是应该的，只是连累了大家，我过意不去。”进屋坐下，我们大家就这样十分开心地在宋老师家提前一天过了一个特别愉快的端午节。

　　餐毕，宋老师又准备了他十分珍爱的特制“猛洞春毫”家乡茶给大家喝，叙旧聊天。当好友从车上拿来我的礼物给宋老师时，宋老师更是激动地说：“仁孝，你行动不方便，还带什么礼物来呀！”我忙说：“应该的，应该的，学生看老师，怎么能没有礼物呢？这两幅字，是我的一点心意，更是学生对老师的祝愿。”当大家看了内容时，都异口同声地赞许：“宋老师，别客气了，也只有您配有这么高档的礼物，仁孝选的礼物名副其实啊！”

　　宋老师是我读小学二年级时来给我任教的，一直到小学毕业，因此，他无疑是我的启蒙老师。毕业后，乡中心完小设立初中，他又被抽调到初中教学，为我们教授化学、生物课，为我们播撒了许多知识的种子，我们能够在后来开花、结果，是离不开宋老师的辛勤浇灌和培养的。因此，我对老师是感恩一辈子的，无论发生什么变化，我都会一如既往。

　　我病残后，与宋老师有过两次特别愉快的见面：一次是2009年，也是这位好友接我去永顺。在县城老乡好友聚会时，宋老师当时在县城看病，也被邀请来了，我见到宋老师，异常兴奋，热泪盈眶。席上，宋老师给我提了一个建议：仁孝，你现在动不得了，把你的藏品转让了吧！于是宋老师郑重地介绍了他的这位同事，并说明他们是忘年交。原来我工作在外，不知宋老师后来又被调到永顺五中高中任教多年，他们在这里共事，同为教导处正副主任，成了忘年交。宋老师又对我说：“他现在很喜欢收藏，你可以多关照关照他。”我满口答应：“老师的嘱托，我一定遵照执行！”于是，几年下来，只要好友需要，我就会全力支持！不时有藏品从我处转到他室，我们的友谊得到了更深的加强；二是2010年我给砂坝镇初级中学捐赠一万余册图书，学校办了一个“仁孝图书室”，在学校举办捐赠仪式时，也邀请了宋老师参加，我们师生又一次见面叙旧。

　　这次端午节的会面，是我病残后第三次与宋老师见面。

　　每一次见面时，我都会提到一件事，并对宋老师说一声“对不起”，给宋老师赔个不是。这反而使宋老师很为难：“别说了，这又不是你的错，是那个时代留下的记忆。”

　　事情是这样的：1967年，我已小学毕业了。恰在这时，“文化大革命”开始，要进行什么“复课闹革命”，于是，我又在小学多读了两年高小。而复课的目的，是闹革命，所以，这两年基本上没上什么课，没读什么书。懵懂的我，也找了一件认为是“封资修”的“黑货”，写了一份大字报，贴在学校墙报上。这就是宋老师十分喜爱的一把二胡，他经常在空余时间和学校有文艺演出时，为大家演奏。这把二胡顶端雕刻着十分漂亮的龙头，我就把这个说成是封资修的东西。大字报贴出后，宋老师把“龙头”用火烧了，成了光头，二胡很难看。后来，宋老师因教学忙，也逐渐放弃了拉二胡的爱好。这一辈子我欠老师的还不清了。所以，我一有机会就会赔一声不是。我总在想，如果没有那场深重的政治灾难，也许我对宋老师就没有负疚感，但历史没有如果。

　　在宋老师退休的前一年，也就是2000年，我回老家探亲，到乡中心完小看望宋老师。

　　在宋老师房里，我看到了一个旧脸盆和一个招待我用茶的旧缸子，都是“文革”时期的搪瓷制品。因我当时已注重各类历史物品的收藏，便说：“宋老师，这两个东西卖给我吧！”本想对学生时代的“过错”做一个补偿，宋老师却说：“你喜欢，拿去吧！卖什么？我快退休了，拿回去也没什么大用。”宋老师执意不收钱，我又不好白拿，就说：“那好吧！我送一套茶具给您！”于是，我把宋老师的两件搪瓷制品带回了家，不久，就买了一套宜兴紫砂陶九头茶具，准备回去时带给宋老师。然而，忙这忙那，一直都没得空，后来，我病残了，再没有机会送去了。还是那次在永顺县城聚会时，知道好友与宋老师的关系后，我才终于有了机会还宋老师这个情，不然我真的欠宋老师太多了。不久，好友来我家时，我便从柜中取出这套精制茶具，要他找机会带给宋老师。没想到，他第二天就打来电话：“我回永顺后，专程去了宋老师家，把茶具给了他，他特别高兴。”

　　我对宋老师的感激之情是说不完的。值此教师节来临之际，我把此事写成短文，以示对老师的感恩，并向老师深深地鞠一躬：老师，谢谢您的培养!