——— 记花垣县排碧乡十八洞村小教师施贵海

　　本报通讯员  龙实夫

　　他，是一根蜡烛，燃尽自己，却照亮了山村孩子走出大山的路。

　　他，今年60岁，在大山深处从教36年，将青春和汗水挥洒在三尺讲台，虽已两鬓霜花，但对教育的执著和热爱丝毫不减。

　　他，就是花垣县排碧乡十八洞村小学教师施贵海。

　　施贵海于1977年毕业于吉首民族师范学校，由于“文革”刚结束，当时的政策是“社来社去”，即从哪个公社来就回哪个公社去，没有包分配。回到村子后，他当上了村里的民办教师。那年，施贵海刚好24岁。

　　“那时，我第一个月的工资是5块，之后慢慢增加到7块、10块、12块、20块、40块，直到1997年之前，我的最高工资是每个月58块。”

　　结婚后，微薄的工资让施贵海感觉到了压力，他经常利用假期和村民跑到长沙打工补贴家用，做泥水匠，做搬运工，一天下来能赚到30、40元钱，心里乐滋滋的。

　　上世纪90年代初，打工潮开始流行，村里年轻人都跑到沿海打工。每年春节，都有一些朋友找上门来：“贵海，和我们到沿海打工吧，一个月2000多元，比你这民办教师强多了。”不少村民出去打工才两三年，回家就盖起了小洋房，施贵海也曾为此感到迷茫，他说：“曾无数次想放弃，但想想，如果我走了，谁愿意安心到我们这偏僻的山村教书呢？想到孩子，我就这样坚守下来了。”

　　然而这一坚守就是整整20年。

　　1997年，国家出台了民办转公办教师的政策，施贵海和学区的一大批民办教师，搭上了民办转公办的末班车，成为一名编内教师。

　　如今的十八洞村小，教室是一栋贴着白色瓷砖的平房，有两间教室和一间教师办公室，窗明几净，宽敞舒适，有围墙、校门，教学环境比以前好多了。

　　十八洞村小的前身是竹子小学。2003年，排碧乡将原来的竹子和飞虫两个村合并为十八洞村，学校因而将校名改为“十八洞村小学”，不过村小只覆盖到十八洞村3个组的学生，其余一个组的学生就近读到排谷美片小。

　　村小现设有学前班和二年级，其中学前班有学生10人，二年级有学生3人。施贵海既是教师，又是校长，同时也是维修工人。

　　以前，竹子村小的教室是一栋三间木房，由于年代久远，房子倾斜得厉害。1999年冬天的一个下午，下着暴雪，房子隐隐嘎吱作响。施贵海担心房子垮塌，赶紧放学，护送学生回家。雪停后，施贵海老师从家里抬来10根杉木，请来20个村民将木房子推直，并在木房子的两侧各撑起5根木头。为了给孩子们创造一个良好的学习环境，他曾向学区领导汇报情况，并多次同村干部到县里找资金，但没有成功。

　　2000年10月，从209国道经飞虫村到竹子村的村道拉通，举行通车庆典，庆典现场就设在离竹子村小不远的公路边上，舞龙、舞狮，看热闹的人很多，为了防止多人爬到楼上造成垮塌事故，施贵海在教室的四面都贴上“危房，请勿上楼”的红纸条。这栋“别样”的教学楼很快引起了当时参加庆典的一位县领导的注意，并立即找来村干部、学区相关负责人及施贵海本人详细询问了学校的情况。

　　2001年，花垣县政府拨款5万元，学校推倒了木房，新建砖房，修围墙、校门，教学环境得到改善。

　　“做不得牛莫误别人的春！”施贵海常常用这句话来鞭策自己。

　　1998年，全家还沉浸在转正公办教师的幸福之中，然而意想不到的事却发生了，施贵海的妻子乘车途经排碧乡岩锣村的一个拐弯处时，突然发生车祸，左手臂严重骨折，至今仍落下后遗症。那一年，全部家务活都落在施贵海的身上，既要照顾妻子、孩子，又要上课，施贵海忙得团团转。但他每天依然坚持按时到校给孩子上课，没请过一天假。

　　36年来，施贵海就这样默默地坚守在大山深处，他把全部心力化作无声细雨，滋润着渴求知识的一颗颗幼苗，让他们从懵懂到聪慧，从稚气到成熟，走出大山，走向广阔的社会大舞台。