本报通讯员  龙家治

　　一栋简陋的校舍，一位80后的女教师和42个留守的孩子，就构成了一个山村教学点的全部。

　　让人难以相信，这所让许多男教师都无法坚持一年且仅有一人的偏远山村小学，她一呆就是六年！

　　六年来，她把爱倾注于留守孩子，把知识播洒在苗家山寨，把根扎在大山深处，为大山里的孩子撑起一片希望的天空。

　　她就是吉首市丹青镇樟武教学点教师张斌艳。

　　（一）

　　樟武村，位于吉首市与古丈县交界的大山深处，是一个苗家山寨，学校坐落在山坳里。2008年，教师家庭出生且只有24岁的张斌艳作出了与同龄人不一样的选择：到最偏远的有着“西伯利亚”之称的丹青镇教书。来到丹青完小后，当得知最偏远的樟武教学点没有人肯去时，她毫不犹豫地报了名。一村一校一老师，这对一个花季般的女孩来讲，是需要多么大的勇气！当家人得知这一消息后，身为教师的爸爸首先站出来反对，接着妈妈也苦口婆心地劝女儿，男朋友更是无法理解她的行为。可是不管家人怎样劝说，她仍然没有动摇去樟武小学教书的决心。 

　　开学那天，当张斌艳背着行李来到学校时，周围的乡亲们都赶来观看，脸上写满了疑惑：“不知这位老师能不能教完一个学期？”面对茫然的乡亲和充满渴望的孩子，张斌艳更加坚定了留下来干出一番事业的信心。她卸下行李，亲手把校园里里外外清扫了一番，还利用画画特长在操场旁的宣传栏里作诗配画。栩栩如生的图画、漂亮的粉笔字吸引了孩子们惊羡的目光。

　　（二）

　　接下来的日子，张斌艳吃到了“苦头”：在天干物燥的九月，村里两口水井早已干涸，她不得不跟随村里的老人去很远的山里背水。一小盆水，洗完脸后得留着洗脚，她要尽量省下多的水留给孩子们喝。晚上，山村静得让人害怕，断电时常发生。备完新课、改完作业后，阅读书籍成了她唯一的选择。

　　除此之外，张斌艳还要克服诸多“困难”，她几乎成了“全能型教师”：学校没有体育器材，学生活动非常有限，她就用自己的工资添置篮球、羽毛球、跳绳等用品；学生没有学习用品，她就主动给孩子们购买；房屋漏雨了，她上房顶修补。开始，这里的孩子只知道自己的东西自己用，自打张斌艳来了后，慢慢教会了孩子们学会分享，互相帮助。孩子们平时交谈都用苗语，为了改变这一习惯，张斌艳先用苗语讲，再用普通话和孩子们交流，并在课堂上坚持用普通话教学。因为学生绝大多数是留守儿童，没有大人帮忙辅导。张斌艳就利用中午和放学的时间辅导学生，从10以内加减法开始，从抓拼音着手，一点一滴教起。

　　日子一年年过去，张斌艳成了村里“不再走”的教师。乡亲们听说张老师教得好，又把带出去的孩子带了回来，学校人数也由原来的20多人增加到现在的40多人。

　　（三）

　　教学中，张斌艳从实际出发，通过摸索，总结出“交叉配座、同桌辅导”的复式教学模式，即二年级学生搭配一年级学生坐一桌，同桌二年级学生可以辅导一年级学生。这样做不但锻炼了二年级学生的口语表达能力，满足了他们的自我表现欲望，也巩固了他们的已学知识，还培养了一年级学生不懂就问的好习惯。

　　为了提高课堂效率，张斌艳创新教学方式，把课堂延伸到室外。每一周，她都会带学生到户外上课，让学生数田里的鸭子，帮村里行动不便的老人，观察房屋构造……这样既丰富了课堂教学内容，又调动了学生学习的积极性。在教学中，她经常开展“比比谁画线最直”、“猜猜30秒”、“集体拼汉字”、“汉字拼写接龙”等活动。

　　对于一些特殊孩子的教育，张斌艳总是想方设法，尽力因材施教。

　　张艳（化名），耳有缺陷，非常自卑，常常偏着头。张斌艳常对她说：“耳朵是用来听声音的，老师的话你听得最用心,但是头一直歪着就不漂亮了。”张斌艳教育其他孩子不能取笑她，并鼓励她要树立信心，抬起头来，快乐地学习。在老师的帮助下，小张艳树立信心，充满了阳光。

　　张灵（化名），一个“调皮鬼”，总有不少同学告他状。为了找到张灵“病症”根源，张斌艳课后去家访，当看到小张灵把椅子靠在炉灶边，正为自己和奶奶的晚餐忙碌时，她的眼睛湿润了。通过交谈，得知张灵父母长年在外打工，从小缺少父母的关心，之所以调皮捣蛋就是为了引起别人的注意。打这以后，张斌艳不仅在课堂上关注他，对于他每一点小小的进步都会竖起大拇指。渐渐地，小张灵变得爱学习、不捣蛋了，进步特别明显。

　　（四）

　　2012年，张斌艳结婚生子。一边是嗷嗷待哺的幼儿，一边是充满期盼的山里孩子，在整个产假期间，张斌艳一直在两难之间挣扎，不知如何抉择。2013年9月，产假刚结束，她没有向学区、向教育局提出调动要求，而是收拾起行李，与孩子及奶奶一同来到了樟武小学。

　　“张老师回来了！张老师回来了！”村民奔走相告。顿时，苗寨响起了爆竹声，苗歌在山间回荡。热情的乡亲们接过张斌艳的行李，就像在迎接一位远方的贵客，揣着一份沉甸甸的希望！

　　6年，72个月，2190多个日日夜夜！张斌艳用自己的实际行动赢得了乡亲们的敬重，撑起了一方苗岭的希望。她说，她要继续留守在最为偏远的樟武村小，守护着山里的孩子，看着孩子们健康快乐地成长。