文/龙 敬

　　我所在的保靖县葫芦小学依偎在吕洞山脚，这里仰山即景，清泉流瀑，绿茶飘香。因山高蜿蜒，阻隔了建设，路险曲折，打断了发展。曾经，破、乱、脏是葫芦小学给人的第一印象，这里没有像样的厕所，没有干净的自来水，没有独立的洗漱池。

　　几年前，香港爱心组织沃土发展社千里迢迢不畏艰难地帮扶葫芦小学建设，并与葫芦小学签订了《学校健康协议》。从此，葫芦小学在沃土社的帮助下开始了“洗心革面”的步伐。

　　尽管只是学校的一名普通老师，但沃土社的成员们一来，我特别喜欢关注他们，特别喜欢和他们相处、交流。他们非常关注落后地区的教育事业，非常关心贫困山区的孩子们。每当了解到边远山区教育的艰难与无奈和孩子们的难处时，他们总是眉头紧锁，表情严肃；每当完成一项建设，他们总是喃喃叮嘱老师们，鼓励大家一起努力教好每个孩子，办好山区教育；每次临走，总是会仔细地询问学校还缺什么，好在下次来的时候运来……

　　他们瞬间的背影，总会留下暖暖的温馨；每次仓促的脚步，都会为山区孩子们的未来路铺垫好坚实的基石。

　　每晚查寝，孩子们都在用聆听《一千零一夜》广播故事，而这些器材正是沃土社给孩子们带来的。孩子们在故事中沉睡，可爱的睡姿，可掬的笑容，轻微的呼吸声……我帮他们盖好踢掉的被子时，我想今晚他们梦中应该没有哭泣着思念他们远在他乡的父母；

　　每年体检时，孩子们会围着面孔陌生而亲切的医生，活蹦乱跳，叽叽喳喳；

　　走进教室，入眼的是一套套黄亮亮的课桌椅；穿梭寝室，闪现的是一排排不锈钢的铁床；闲走校园，蓄水池流着清清的泉水，过人高的围墙保护着每个学生的安全……

　　回想学校从破烂到逐渐改观，看着学生们幸福的童颜，师生享受着的这一切的美好，我的心里总会浮起一丝丝酸楚的感动。

　　沃土社多年的无私资助，让学校有了很大的改观。老师们看在眼里，感动在心里，沃土社对山区孩子的“无私奉献”也让我们感受到了责任与担当，懂得了自己努力的方向，知道了自己对学生将来的影响。 尤其是面对班上的调皮生、后进生、网迷生，常常用一句话提醒并鼓励自己———不抛弃不放弃每一个学生。看着他们一丝一点的改变，点燃我内心的希望，希望学生在我的努力帮助下慢慢变好，希望我的努力能够“配”得上沃土社的努力。

　　孩子们快乐地学习，健康地成长，我怀着一颗感恩的心跟班上的学生讲了很多的“爱心故事”，他们会感动，会落泪，我希望爱心能点化一颗颗幼稚善良的心，希望孩子们把梦想乘放在爱心和感恩的航帆上，驶向远方。

　　想必沃土社的初衷也是如此吧！