吴象枢

　　我从小在父亲的影响下，就有格律诗词联的写作爱好。2001年7月，来吉首大学的第一天，就以吉首大学风光为题材写了一首诗呈赠了当时的中文系主任、之后的文学院院长简德彬教授：

　　吉首大学风雨湖晚眺

　　夕阳涵物景镏金，绕岸欣欣水独平。

　　你欲波澜风促浪，好风荡漾满湖星。

　　简教授赞许了我。他之所以赞许，我想应该是诗中的比喻比较恰当，类似《尚书?商书?说命下》说的殷高宗命傅说作相之辞：“若作和羹，尔惟盐梅。”殷高宗把干一番事业比喻为做一锅好汤，要求傅说充当“盐”、“梅”之类的调味所需。我的诗意中，表达简院长是能起浪的水，我是可促浪的风，角色定位比较准确。

　　自此后，简教授偶尔委托我写场面对联。比如2002年3月，他吩咐我撰吉首大学第六教学大楼（即“总理楼”）工程对联：

　　荣昌此地建琼楼，欲与远峰争高下；学子他年成伟业，定将嫩笔写春秋。

　　吉首起高楼，天然靠水依山，楼成定作烟岚主；荣昌修美景，着意描蓝绘紫，景妙还凭学子风。

　　由于简院长的推介，于是，我偶尔为我们学校某些场面写对联。现在回头一看，最大部分都是毕业典礼对联，或者是毕业时以学生名字写的镶名联（嵌名联）。镶名联都是为学生送行的赠语，有随手拈来之嫌，但学生很喜欢，如：

　　石砚盈盈，墨浪不随风乍起；健毫节节，诗心只遇月归来。（赠石健）

　　鸿业已从足下起；儒乡应在卷中成。（赠孙鸿儒）

　　湘灵月下琴心动；香墨闺中笔砚知。（赠罗湘香）

　　志望犹纯，指日名山花更彩；保章有韵，他年雁塔句清新。（赠陈志保）

　　昌云预兆前程，看君素手描新月；永路追寻事业，望尔春心忆故人。（赠符昌永）

　　才韵任逍遥，诗赋神州三万首；道心无寂寞，经评世事一千年。（赠晏才道）

　　琴案初临，正好挑灯连夜练；娟姿刚就，不妨泼黑及时题。（赠吴琴娟）

　　曾梅练就非常格；敏识能成最雅诗。（赠曾敏）

　　向晚好云天际舞；静秋明月枕边吟。（赠向静）

　　吉首大学的毕业典礼一直都很隆重，在典礼的现场及校园的大道上，都挂着欢送学生离校的横幅或氢气球悬挂的对联。我第一次为吉首大学毕业典礼撰写对联是2004年，我原以为，写两三副让领导去选择一副即可，当时写的是：

　　入棘登闱，仅与学子阶梯，还靠虔诚通道德；腾蛟起凤，可达宣尼境地，好挥巨笔写春秋。

　　风雨湖不过百亩，虽映长天难起浪；玉皇顶决非千仞，能观瀚海可凌云。

　　回顾四年佳景，忆往岁学海曾游，今日扬帆前路远；仰瞻万仞晴空，愿诸君扶摇直上，他时把盏誉声高。

　　可是，交稿后，当时的学生工作部副部长熊文斌教授再次打电话告诉我说对联还不够，至少需要六首。在这种量的需求之下，我向父亲求援，（我父亲名叫吴建阳，中学语文退休教师，中华诗词协会会员，涟源“涟漪诗社”副社长，涟漪诗社内部诗刊副主编。）父亲很快满足了我的需要，发给我五副：

　　毕业非为止步时，重任临肩，恰当长剧刚开幕；征鞍直指凌霄道，祥光耀眼，好在云衢猛着鞭。

　　临别莫依依，寻常聚散，举杯祝福前途，休谈往事谈新事；开怀当落落，坦荡欢愉，把手送君歧路，不唱骊歌唱赞歌。

　　莘莘学子，未辞千里负汲而来，风雨湖边，四轮寒暑，午夜青灯磨琢，炼就戈矛将试刃；列列严师，岂顾三更呕心之苦，清幽案畔，几历艰辛，晨霜晚雪扶持，培成梁栋待登堂。

　　四载苦攻修，学绩辉煌，常从宝卷探真谛；三余多爱惜，前程远大，好趁晴光上碧空。

　　学海果无涯，浩瀚汪洋，借得方舟登彼岸；书山真有路，顽强拼搏，迎来旭日灿前程。

　　显然，我父亲的对联，比我更了解毕业生的心境。在以后每年我接受任务的毕业典礼对联写作中，父亲一般都写一两联。他很高兴，用他的话说，“能在班门弄斧很自豪”。2012年毕业前夕，我的老乡，我们学校宣传部副部长李洪雄教授直接和我父亲联系，请他写了2012年的毕业典礼对联，共12副，摘录几副如下：

　　回首四年前，负笈而来，饱领春风兼化雨；奋蹄千里外，扬鞭急进，好抒壮志与丹忱。

　　四载聚湘西，倚秀水明山，饱收浩气成清品；千寻看壮志，驱狂风暗雾，好把丹心答盛时。

　　壮志满怀，欲成大业担囊至；寒窗四载，得领春风衣锦回。

　　吉地有深渊，细水长流，滴滴甘霖常润物；大师垂厚爱，丹心尽吐，莘莘学子永铭恩。

　　学府仰名师，卷上几加红勒帛；芳园怀厚德，天涯长忆玉虹桥。

　　吉首大学毕业典礼近几年都办得更隆重，每年都是由校长亲自给每个毕业生授予学位证，并合影留念。2013年，由白缙湘校长给全校五千多名毕业生授予学位证，邀请了上百名家长代表参加了授予仪式。我们学校宣传部在宣传方面更是做了很多工作，为此，我写了13副对联，摘录如下：

　　于我为桃李，于你是芝兰，一样要求共期望；盼女创功名，盼儿成伟业，万千心愿汇今天。

　　四载聚湘西，伴秀水青山，自在吟怀凤飞路；十年酬壮志，回相思故地，踌躇挥手玉虹桥。

　　四轮寒暑，午夜青灯，往事将随风送客；几历艰辛，三更健笔，豪情正带月还乡。

　　2014年，吉首大学的毕业典礼仍然做得很气派，共挂了11副对联，如：

　　峒河日照，武岭烟岚，学馆梅花深记住；客子光阴，风华岁月，书窗春色不相忘。

　　园丁笑倚窗前，景色竟何如？满苑繁枝初挂果；学子辞行湖畔，征程多亮丽，一堤丛竹寓高升。

　　同学四年，确信情牵万载；交游一面，定然梦伴千回。

　　告别明朝，莫恋湖边槐树梦；辞行今日，正当窗外海棠风。

　　由于每年给我们学校写开学对联、毕业对联及其他重大庆典对联，我越来越感觉“江郎才尽”，吉首大学的湖啊、馆啊、楼啊、花啊、草啊，甚至湘西的山山水水，似乎都被我搬进对联中去了。今年又需要写毕业典礼对联，而且需要的量更多，至少要15首。在我自己难以完成时，我向我的表弟、堂弟以及我的学生求助，我表弟康洪斌、我学生邱亮，都给我发了好几首来，我自己也写了几首，超额完成了任务。摘录如下———

　　邱亮撰写的（选三副）：

　　掣四海风雷，会当两百年，北溟直上乘鯤去；望五溪烟雨，再约二三子，西楚相携饮马来。

　　万卷生涯，往事梅花深记取；四年笔墨，青春豆蔻永存留。

　　陶令寻津到武陵，舟泛沅湘，揽其秀色；沈家作镇成文苑，楼高齐鲁，怀我好音。

　　康洪斌撰写的（选两副）：

　　回首忆当年，杨柳扶风，武陵烟雨乾城月；凌云抒壮志，青春放胆，北国洪流粤海潮。

　　执手诉离情，祝福声声，天涯海角勤珍重；扬鞭催骏马，雄心勃勃，远水遥山任奔驰。

　　我父亲吴建阳是我的老师，他曾有诗句说“偶成诗韵寄儿评”，我也有“父接儿诗作酒肴”之句。所以，我习惯性地把我们三人写的对联发给我父亲。父亲在回信息时，他说他也凑合一联：

　　四载苦攻修，铁砚磨穿，欲将彩笔描霞锦；五洲齐震荡，惊雷响彻，好把青春答圣明。

　　也许读者也想知道我今年写的是什么，摘录三副如下：

　　存封往事，包裹离愁，留待他年杯酒叙；开启辉煌，追寻梦想，定当指日万篇吟。

　　聚散寻常，一曲苗歌相远送；相思望近，千年明月共长存。

　　风雨湖畔多年，回味此中快乐；武陵山头一望，推敲以后人生。

　　（作者系吉首大学文学与新闻传播学院教授，现挂职团结报社副社长）