团结报全媒体记者 滕佳 肖庆宾 通讯员 张野

日前，湘西州教师暑期全员集中培训落下帷幕。3万余名教师采取“线上+线下”模式，通过集中培训、自主培训以及研讨交流等方式，共同“充电蓄能”增本领。

本次培训围绕“‘六破六树’强作风，乐教爱生创新绩”主题，开设教育管理及办学治校策略、跨学科教学研究、心理健康教育、新课程教材培训等通识课程，以及教育家精神、师德师风、数智素养、校园安全、校本研修等自主课程；其间还邀请湘西籍全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国百强教育世家等教师分享经验感想，旨在激励引导广大教师坚定理想信念、锤炼师德修养、提升专业素养，争做新时代“四有”好老师。这也是州教体局连续4年举办教师暑期全员集中培训，通过培训整顿作风、提升素养、凝聚人心，探索形成了可复制、可推广、可借鉴的教师培训“湘西模式”。

此次培训不仅是知识的补给，更是一次专业成长的蓄力，每分每秒都让人收获满满。

集中培训期间，主会场和县市分会场的学习氛围格外浓厚。课堂上，来自全国各地的教育专家、名师紧扣当前教育改革重点展开授课，台下教师们时而专注记录，时而举起手机拍摄课件要点；学习笔记上密密麻麻记满了重点，也写满了感悟。

“站在讲台上几十年，越教越觉得自己还有很多地方需要提升。”来自凤凰县南华学区的龙吉珍老师，虽已55岁，却依然保持着对教育的初心与赤诚，“作为教师，就得常怀‘空杯心态’，不断学习新知识、探索新方法，才能跟上时代的步伐。”

翻开她的笔记本，不仅清晰记录着专家讲解的“跨学科融合”重点，更有她结合自身教学实践，用笔标注、修改打磨的“用校园石阶讲加减法”创新教案；字里行间满是对教学细节的专注，以及对学生的用心。

“参加培训，无关年龄，只关热爱。”龙吉珍说，“只要还在教学岗位上一天，就要保持学习的热情，才能给学生更好的教育。”

“现在的孩子成长环境复杂，教育不能只追求成绩，更要关注他们的心理健康。”州砂子坳小学教师康灵的笔记本同样“干货满满”：除了教育管理的前沿理念、课堂高效组织的方法，还有不少关于学生心理健康教育的思考。“老师除了教授学生知识，更要成为他们的‘心灵伙伴’，听懂他们‘心里的话’，才能更好地帮他们化解成长的烦恼。”

此次培训不只是单向的知识传递，而是教育初心的碰撞交融，时时刻刻迸发出思想的火花。

每逢专家讲解到关键处或抛出问题时，台下的教师总会主动举手提问，坦陈自己在教学中遇到的困惑；专家的耐心解答与细致点拨，同伴们的相互交流和彼此启发，来回之间，教学和管理思路也愈发清晰。

“作为一线教师，最大的心愿就是真正发现每一个孩子的特点，理解每一个孩子的需求，托举每一个孩子的梦想。分数不应是教育的全部，给予孩子们健全而优秀的人格，让他们成长为有温度、有担当的人更为重要。”州溶江小学教师米芳的这番话，道出了教育工作者共同的追求。

“教师角色要从‘教书匠’向‘教育家’转型。”“教师需求要从‘规模扩张’向‘内涵提升’转型。”“教学方式要从‘传统教学’向‘智慧教育’转型。”……大家在专家名师“引路声”中逐渐找准自身发展方向，在同伴“交流声”中不断打开教学思路，在自己“反思声”中积蓄成长力量。他们的成长与蜕变，藏在从“被动听”到“主动研”的转变里，藏在从“只懂教”到“更懂爱”的觉醒里，更藏在对“四有”好老师的坚守里。

夏日蝉鸣渐歇，本期培训结束，成长却未止步。那些碰撞的思想、沉淀的初心，将融入3万余名教育工作者的日常，在讲台的方寸之间，悄然生长为更深厚的育人力量。