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2010年7月3日 星期 [ 标题导航 ] [版面导航]
     
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远程教育“搭台” 基层党员“唱戏”

  本报讯(记者 赵 欢  通讯员  熊云刚 向大兵)7月1日,记者从永顺县远教办了解到,远教办充分发挥远程教育平台资源丰富、学习时间灵活、内容形象生动、群众乐于接受等优势,为“创先争优”活动营造氛围,提供教材,搭建致富平台,有力地推动了该活动深入开展。 

  该县远教办充分利用远程教育点多面广、手段现代等优势,调查摸底,了解和掌握基层党员干部群众最迫切、最希望得到的知识,搜集整理了一批主题鲜明、思想深刻、通俗易懂、生动活泼的教材和课件,丰富了“创先争优”活动学习素材,为每一位党员提供了适合自身条件的学习大餐。

  为确保远程教育在“创先争优”活动中发挥作用,该县远教办积极整合农业、畜牧、科技等单位资源,把理论政策学习与农村实用技术的学习相结合,把学习文件与课件资源相结合,通过专题讲座、现场观摩等形式,使广大农村党员转变思想、更新观念,提升党员的“争优”能力和致富本领。

  该县远教办还充分利用远程教育示范户和示范基地的示范带动作用,组织广大党员干部群众开展学习交流活动,形成学以致用、用以促学的良性循环。还挖掘出一批依靠远程教育脱贫致富的典型,用身边的真人真事教育广大基层党员群众,引导广大党员干部群众积极参与到远程教育学用工作中来,推动基层党组织和党员“创先争优”。

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