团结报全媒体记者 童光丽 杨继东 龙莹 田晓兰 田俊

盛夏，在炽热中点燃梦想，在阳光下放飞自我。8月1日中午，吉首市民族中学应届毕业生瞿怡琳，收到来自西安美术学院的录取通知书。曾经，这个听力语言极重度障碍的孩子，生活在无声的世界里。如今，她成功逆袭，成为高等美术院校的一名学子，前程如画般美好。

“孩子的成长，离不开她自己的艰苦努力，更离不开大家爱的托举，这个世界充满爱！”瞿怡琳的母亲向季平满含喜悦的泪水说道。回首过往，瞿怡琳用略显艰难的口齿，一字一句地表达着心中的感激：感谢母亲十九年如一日的悉心关爱，感谢学校的精心教育与栽培，感谢国家政策的温暖关怀。她深知，没有各方的爱，就没有今天的自己。

十九年爱的“精心呵护”

10多年前，记者曾以《大爱无声》为题报道这对坚强的母女，从此一直关注这个小女孩的成长。再次相见，是在6月30日，当天下午，刚从西安回到吉首的母女俩，匆匆赶到湘西当代美术研究院送锦旗，以表达内心深处的感激之情。曾经的小女孩已出落成青春少女，而向季平已步入知命之年，脸上留下了岁月的痕迹，但言行举止间，透露出成熟、能干与感恩。

得知女儿被中国八大美术学院之一的西安美术学院工艺美术专业（本科）录取后，向季平利用周末带女儿前往西安。说是“带”，实则是女儿“带”母亲。一路上，向季平让女儿全权负责机票预订、酒店安排及乘车等事宜，自己则放心地当起了“甩手掌柜”，只为锻炼女儿的自理能力。

十九年来，向季平对听力障碍的瞿怡琳始终不离不弃，用全部的爱与智慧，助力女儿健康成长。这份爱细致入微，旨在帮助女儿精准融入社会，将女儿培养成一个独立、对社会有用的人。

瞿怡琳两岁时，被确诊为先天性听力语言障碍。那一刻，向季平毅然改变了自己人生的轨迹，中止自己红火的生意，专心陪伴女儿在长沙进行康复训练，还自学康复教育知识。她下定决心，哪怕倾家荡产，也要让女儿开口说话。功夫不负有心人，3个月后，小瞿怡琳终于发出了简单的“a” 的发音，爱创造了奇迹。

2008年6月，为了让女儿和其他有同样遭遇听力障碍的儿童能得到专业的康复训练，向季平不顾风险，投入资金，在吉首城区创办我州首家聋儿听力语言康复中心，从此与残疾人康复事业紧紧相连。然而，半年下来，中心亏损严重，唯一的老师也离开了。但向季平没有退缩，她亲自担任老师，从早忙到晚，用坚持诠释着“幼吾幼以及人之幼”的博大母爱。

向季平发现女儿爱画画，在她六岁时便送她去学绘画，这一学就是十二年，从未间断；她还发现女儿爱看书，于是购买大量的书籍，让女儿通过书本去认识多彩的世界。今年4月，瞿怡琳在西安美术学院的面试中，沉着应答，表现出色，这无疑印证了向季平在教育上的远见卓识。

更让向季平欣慰的是，瞿怡琳不仅在爱中成长，还开始积极传递爱。去年来，瞿怡琳从姐姐手中接过爱的接力棒，用自己的稿费资助永顺县一名脑瘫患者一年的尿不湿。平时上学途中，看到老人推煤上坡困难，她会主动上前帮忙；在公交车上，她也会主动给老人让座。这些爱心举动，向季平看在眼里，喜在心上，她觉得 “这比考上大学更重要”。

“爱助力女儿成长，也推动了我的事业发展。”向季平感慨道。曾经，她难以接受女儿先天听力语言障碍的事实，甚至一度绝望到想放弃生命。但就在那一刻，两岁多的瞿怡琳懂事地给她喂水，这个无声的举动，如同一束光，唤醒了她深沉的爱。从此，母女俩携手前行，在爱与奉献中，她们的精神世界得到升华。如今，向季平作为州政协委员，她充分履职尽责，通过提案广泛联系社会各界共同关心关爱残障儿童的康复成长，同时担任两家残疾人康复机构的负责人，已帮助五六百名听障儿童康复并融入社会；而女儿瞿怡琳，也考上理想的大学，向着人生的新目标迈进。母女俩相互成就，在各自的领域绽放着光芒。

“爱的教育”让心灵相通

教育，是个人成长中不可或缺的重要部分。对于残障孩子来说，“爱的教育”更是一座桥梁，让瞿怡琳从无声世界走向有声世界，搭建起了她与外界沟通的心灵纽带。

2013 年，当向季平将六岁的瞿怡琳送到湘西当代美术研究院时，老师们没有丝毫犹豫，欣然接纳了这个特别的孩子。随着相处时间的增多，老师们发现瞿怡琳聪明伶俐、灵气十足，一点就通，便对她愈发喜爱。外出写生、集训时，老师们总会给予她特别的关爱，还会告诉她“左撇子并不奇怪，老师也用左手画画”，以此鼓励她在竞赛中增强专业自信。瞿怡琳不负众望，专业素养不断提升，先后斩获多个奖项。

她的画作《鼓舞苗乡》荣获《少儿画苑》第 28 届国际少儿书画大赛特别金奖；《憧憬》获得 2017年湖南省第三届青柠檬少儿书画艺术节高年级特等奖；《信息走进十八洞村，苗家阿婆们笑了》在湖南省第一届残疾人云动会中获2023年残疾人文化周活动一等奖。

2013年，瞿怡琳进入吉首市第五小学就读。此后，又在吉首市第四中学就读，顺利完成九年制义务教育。

2022年，瞿怡琳进入吉首市民族中学读高中。该校党总支书记欧阳震说：“我们以‘学校有特色、学生有特长、教育有特点’为发展定位，大力实施‘爱的教育’，把每一个学生放在心上，让每一个学生都充满希望。”三年来，瞿怡琳就在这样充满爱与希望的环境中学习成长。

学校根据瞿怡琳的实际情况，与家长沟通后，将美术特长作为她的主攻方向，同时全力帮助她补齐文化短板。由于瞿怡琳听力有限，仅靠课堂上看老师板书，根本无法完全消化学习内容。于是，老师们便在课后为她单独辅导，辅导时需借助可擦板或音译软件，缓慢而细致地讲解。语文老师每周给她单独辅导两次是常态，有时甚至达三四次；英语单词听写时，英语老师会为她单独出题，将题型从听力选择改为填空。

为了让瞿怡琳更好地融入班级，同学们也纷纷行动起来。因为瞿怡琳与同学交流需要写在可擦板上，大家便都用可擦板来记单词，一时间，可擦板在班级里流行起来，成为学习的标配，让大家的相处有“板”无“碍”。年轻的班主任周志群对瞿怡琳更是关爱有加，宛如姐姐一般。一次班级考试总结会上，周志群发现连续几次文化课考试成绩不理想的瞿怡琳情绪低落，便发动全班同学为她加油鼓劲，让每个同学上讲台“写下一个瞿怡琳的优点”。话音刚落，教室里就出现感人的一幕：同学们纷纷涌上讲台，争先恐后地书写，黑板上很快就写满对瞿怡琳的鼓励与肯定。这段视频被瞿怡琳的母亲珍藏，时常放给她看，激励着她不断增强学习的自信心。

今年，瞿怡琳参加西安美术学院残障单招项目考试，在文化和专业考试中都取得优异成绩。此外，她还参加了北京联合大学、长春大学、郑州师范学院等五校联考，达到三所高校的录取分数线，成为四所高校争相录取的对象。“爱的教育”，浇灌出了最美的花朵。

特别的爱给特别的人

“考取西安美术学院，让孩子圆了从小就怀揣的梦想！”透过母亲向季平的话语，我们看到，瞿怡琳的成功，离不开她自身的努力，离不开家庭与学校的共同培育，更彰显了国家政策的温暖关怀。

瞿怡琳是“启聪扶贫计划”的受益者。2009年，我州在全省率先启动 “启聪扶贫计划”，为 0至6岁重度聋儿免费植入人工耳蜗，并提供术后训练。2012 年夏，瞿怡琳成为受助对象，在长沙完成耳蜗手术，第一次“听”到了这个世界的声音。一年后，她顺利进入普通小学就读，快速融入社会，开启学习成长之旅。

此后相关救助政策项目不断完善，自2019年9月29日起，我州对听力、言语等残疾儿童的康复救助提标，达到每人每月1800元（每年不超过10个月）。从2021年6月30日起，我州又将康复救助范围由0至7岁扩大到 0至17 岁，让更多残疾儿童及家庭感受到了政策的关怀与温暖，该项工作走在了全省前列。

“合理便利”政策也为残障高考生带来了关爱。今年高考报名时，包括瞿怡琳在内，共有7名残障学生向州教育考试院提交“合理便利”申请。根据省教育考试院文件，我省为残障考生提供多种合理便利，如提供盲文纸质试卷、大字号纸质试卷，为听力残疾考生免除外语听力考试，允许优先进入考点、考场，设立单独标准化考场，允许携带助听器、人工耳蜗等助听辅听设备，适当延长考试时间等。

国家残障单招项目，更是让瞿怡琳圆了大学梦。残障单招项目是我国高等教育体系为残障考生专门设置的专项招生计划，多所高校通过单考单招、五校联考等形式，为残障考生提供特色专业教育，这是对残障高考生在录取政策上的特别关爱。据州教育考试院信息显示，近年来，我州有瞿怡琳等数名考生通过残障单招项目步入高校，该项目为这一特殊群体开辟了一条可借鉴的升学之路。

瞿怡琳的成长故事，是对爱的充分演绎与生动诠释。母亲的爱，如温暖港湾；学校的爱，似夜行明灯；国家的爱，是坚实后盾。这个世界，正因无处不在的爱，而变得无比美好。