黄马甲燃动赛场 小记者逐光成长

——《团结报》校园小记者助威“湘BA”赛场侧记

小记者齐唱《孤勇者》为湘西队加油。团结报全媒体记者 杨贤清 摄

情绪会蔓延，看台上的“黄马甲”越喊越燃。团结报全媒体记者 胡承鼎 摄

团结报全媒体记者 田华 实习生 徐添

4月12日晚，湘西民族职业技术学院体育馆内，湘西队主场迎战郴州队。开场哨声一响，场上球员旋即展开拼抢，看台上205名身着黄马甲的《团结报》校园小记者挥拳呐喊、挥旗助威，同步进入“作战”模式。

“战吗？战啊！”

前两节，郴州队凭借强势攻防迅速建立领先优势。湘西队虽比分落后，但现场的加油助威声一刻未停。

第二节结束的哨声刚响起，观众尚未喘匀气息，一曲稚嫩却铿锵的《孤勇者》突然响彻每个角落。“战吗？战啊！以最卑微的梦——”205名小记者用嘶哑的声音高唱，从第一句的参差不齐到副歌时的整齐嘹亮，越发坚定、激昂。

吉首市第九小学的舒柯然站在第一排，唱得格外认真。她说：“要让大哥哥们知道，他们不是一个人在战斗。”

《团结报》校园小记者项目自2021年10月启动以来，已在全州80所中小学校设立小记者站，陪伴小记者们一次次解锁新体验。此次现场观赛的205名小记者来自吉首大学师范学院附属小学，州溶江中学、溶江小学，吉首市芙蓉学校、砂子坳小学、第九小学等6所中小学。

芙蓉学校的李泽楷是第一次现场观看篮球赛事，他说：“小记者的每次活动都是一次新体验，这次体验特别燃。现场氛围让人热血沸腾，也让我懂得了什么是热爱和坚持，这是这次活动带给我的宝贵体验。”溶江中学学生彭朝晖是篮球迷，观赛特别认真。他说：“郴州队打得漂亮，湘西队拼搏精神值得称赞。而且，在现场看球和在电视上完全不一样，那种气氛，会让你忍不住喊出来。”

第九小学老师刘玉芳望着看台上全力呐喊的“黄马甲”，说：“篮球赛的魅力在胜负，更在明知前路难行，仍全力以赴的韧劲。对孩子们来说，这是课本上学不到的一课。”

从“助威团”到“采访团”

歌声刚落，看台上的小记者们角色瞬间切换至他们的“热爱主场”——采访工作中。

溶江中学的杨青、王梓璇和其他两名小记者收起手里的加油棒，掏出采访本和照相机，从“助威小达人”变身“专业小记者”。

杨青、王梓璇手拿采访本担任出镜记者，另外两名同学手持照相机开启摄像模式，快步奔向观众席。杨青目光一扫，很快锁定一位身穿红色湘西球迷队服、嗓子已经喊哑了还在鼓掌的观众：“就她了。她加油喊得最投入，状态特别好，能让更多人感受到主场的热情。”话音未落，两名摄像同学已经小跑着登上看台最高层，找到了既能将沸腾的观众席纳入背景，又能清晰捕捉采访对象的神情的最佳拍摄角度。

“在主场为湘西队加油，您觉得现场氛围怎么样？”抵达点位后，四人一个眼神交换，迅速分工——举话筒、对焦、收音，一气呵成，杨青随即认真地向采访对象抛出问题，逻辑清晰，态度专注，俨然一名真正的出镜记者。

“我可是‘老’小记者了！老师都专门培训过。”采访刚一结束，杨青笑着晃了晃手中的采访本。翻开内页，提前构思好的问题按类别整齐罗列：给球员的、裁判的、教练的、观众的……逻辑清晰，内容全面。她说，记者的工作是她的热爱，就像场上球员热爱篮球一样。

《团结报》校园小记者项目组在赛前进行了专项培训，内容涵盖采访流程、沟通技巧、任务分工，目的是让孩子们在真实赛场上少走弯路，专业、有序地完成采访任务。

“我们还有机会”

下半场战火重燃，比分差距持续拉大，但湘西队的拼劲丝毫未减。

看台上，溶江中学的姚钰熙握紧拳头，嗓子已经彻底沙哑。她参加过很多次小记者活动，但这是她第一次喊到失声。她用嘶哑的声音率先唱起《团结就是力量》，周围的小记者们本能地接上。

终场哨响，比分定格在76∶99。湘西队不敌郴州队。

换作以前，输球可能会让人沮丧。但这一次，受到湘西队拼搏精神的影响，姚钰熙却扬起下巴，用嘶哑的嗓子说：“没关系，热爱不止于胜负，只要心中的火焰不灭，我们就还有机会。”话音未落，已和其他小记者一起奔向新闻发布会和球员采访区。

“你从什么时候开始打篮球？”“比分落后时，你们是如何调整战术的？”“是什么让你们坚持？”采访区里，小记者把球员围了里三层外三层。

这一刻，两种热爱相遇了：一种是虽然落后、却一直坚持的热爱，一种是刚刚萌芽却同样炽热的、想把世界记录下来讲给别人听的热爱。

灯光渐暗，看台渐空。但那些关于热爱与坚持的种子，已随这一夜的呐喊和奔跑，悄然生根发芽。